格列佛的语言与沟通

格列佛在利立浦特和布罗卜丁奈格学习并使用当地语言进行沟通的努力，以及语言在他生存中所起的作用。

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学习利立浦特语

#最初的课程 ##六位学者 皇帝指派六位最博学的学者教格列佛学习利立浦特语。大约三周内，格列佛取得了巨大进步。他开始与皇帝交谈。 ##最初的词语 他学会的最初词语是表达他对自由的渴望。他每天跪着重复这些词语。皇帝回应说，他必须先宣誓和平。 ##语言的重要性 学习语言使格列佛能够理解利立浦特的政治、法律和习俗。这对他的生存以及叙事本身至关重要。没有语言，他就不可能了解大端小端之争或那场阴谋。

学习布罗卜丁奈格语

#农夫的女儿当老师 ##方法 格伦达尔克利奇通过指着物体并说出名称来教格列佛布罗卜丁奈格语。几天之内，他就能叫出他需要的东西。她还用一本儿童书教他字母表。 ##旅途中的进步 在十周的旅途中，他继续向她学习。他变得能相当流利地说这种语言，并听懂每一个词。他还学会了读写。 ##语言的运用 格列佛运用他的语言技能与国王和王后交谈，讲述自己的故事，并理解当地文化。他的说话能力对他的生存以及讽刺效果至关重要，因为他能够向国王描述英格兰。

多语尝试

#失败的沟通 ##多种语言 当皇帝第一次对格列佛说话时，格列佛尝试使用高地荷兰语、低地荷兰语、拉丁语、法语、西班牙语、意大利语和通用语。没有一种被理解。他必须依靠手势和表情。 ##手势语 在学习语言之前，格列佛用手势表示他的需求。他把手指放在嘴边表示饥饿。他举起双手朝向太阳。这种原始沟通方式有效但有限。 ##对比 一旦他学会了语言，他就能进行复杂的对话。初次相遇时的无助与后来的流利之间的对比，突显了语言在人际关系中的重要性。

1699年12月至1700年1月

1703年6月至1703年10月

1699年，初次见面时