关于美国专家的冲突
《东方学》本线索追溯萨义德对二战后美国机构如何将区域研究转变为服务政策、商业和公共表述的专家知识的论述。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing美国专家之争
新的战略中心
帝国接替
美国在此前由欧洲列强主导的地区承担起领导角色。
新的机构
政府、大学和研究项目扩大了美国对中东的研究。
改变了的环境
在萨义德的论述中，学术研究的制度目的成为一个核心议题。
美国专家之争
语言作为工具
实用培训
语言学习日益被宣传为对政府、商业和国防领域的专家有用。
战略框架
各类报告将语言专长与国家利益及国际竞争联系起来。
知识取向的转变
学习的目的可能从理解文本转向处理政策问题。
美国专家之争
政策研究网络
机构发展
研究中心和专业组织推动中东研究的发展。
公共与私人利益
基金会、政府机构和商业利益成为这一领域环境的一部分。
萨义德的关切
他认为，应当审视这些联系，而不应想当然地认定学术研究保持中立。
流行文化中的阿拉伯人
流行文化中的阿拉伯人
漫画化形象加剧
美国媒体通过失败、威胁或非理性的简化形象描绘阿拉伯人。
政治事件被重新诠释
不断变化的冲突与石油政治催生新的刻板印象，却未必取代旧有印象。
文化后果
漫画化形象可能使一个多元群体显得整齐划一，并在政治上令人怀疑。
围绕美国专家的冲突
对专家知识提出质疑
审视分类方式
萨义德质疑以现代化、稳定或“阿拉伯心智”等宽泛标签为基础的解释。
重拾人的经验
文学与历史叙述能够打破将人简化为态度或统计数据的做法。
更好的标准
他敦促学者以不断变化的具体社会现实检验其研究方法。
第二次世界大战后
20世纪40年代末至20世纪50年代
从1946年至20世纪60年代
从1967年至20世纪70年代
到全书结尾时
