抗拒与世界问题

《秘密》

这一故事流展现了书中的观点,即除非将注意力转向积极的替代方案,否则对抗可能会强化战争、贫困、疾病和暴力。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
抗拒与世界问题抗拒与世界问题,《《秘密》》中的场景。反对的悖论 负面聚焦 人们与乳腺癌、贫困、战争、毒品和暴力斗争,同时又高度集中地关注这些对象。 冲突的再生产 书中认为,情绪上的抗拒会赋予不想要的状况更多能量。 冲突始于一场争论,即反对究竟有助于解决问题,还是会造成伤害。
反对的悖论 负面聚焦 人们与乳腺癌、贫困、战争、毒品和暴力斗争,同时又高度集中地关注这些对象。 冲突的再生产 书中认为,情绪上的抗拒会赋予不想要的状况更多能量。 冲突始于一场争论,即反对究竟有助于解决问题,还是会造成伤害。
反战示例反战示例,《《秘密》》中的场景。选择和平的语言 拒绝参加集会 书中引用特蕾莎修女的话,说明她拒绝参加反战集会,却接受参加和平集会的邀请。 积极替代 这个示例用直接关注所期望的状态,替代了反对行为。 书中将语言呈现为一种参与形式。
选择和平的语言 拒绝参加集会 书中引用特蕾莎修女的话,说明她拒绝参加反战集会,却接受参加和平集会的邀请。 积极替代 这个示例用直接关注所期望的状态,替代了反对行为。 书中将语言呈现为一种参与形式。
媒体饱和媒体饱和,《《秘密》》中的场景。坏消息作为需求 受众胃口 詹姆斯·阿瑟·雷认为,灾难报道之所以扩展,是因为人们关注它。 社会反馈 媒体被描述为回应集体注意力,而不是单独创造这种注意力。 本章将责任从机构转向受众习惯。
坏消息作为需求 受众胃口 詹姆斯·阿瑟·雷认为,灾难报道之所以扩展,是因为人们关注它。 社会反馈 媒体被描述为回应集体注意力,而不是单独创造这种注意力。 本章将责任从机构转向受众习惯。
支持和平的关注支持和平的关注,《《秘密》》中的场景。想象替代方案 积极关注 书中要求读者关注信任、教育、丰盛与和平。 道德转向 书中声称,相比于对显而易见的问题感到愤怒,这种关注能够带来更具建设性的贡献。 冲突从抗拒转向替代。
想象替代方案 积极关注 书中要求读者关注信任、教育、丰盛与和平。 道德转向 书中声称,相比于对显而易见的问题感到愤怒,这种关注能够带来更具建设性的贡献。 冲突从抗拒转向替代。
个人能动性个人能动性,《《秘密》》中的场景。改变信号 个人力量 书中告诉读者,面对世界事件时,他们并非无能为力。 情感贡献 爱与健康福祉被呈现为影响集体氛围的方式。 本章通过将对全球的关注转化为个人的心智实践而告终。
改变信号 个人力量 书中告诉读者,面对世界事件时,他们并非无能为力。 情感贡献 爱与健康福祉被呈现为影响集体氛围的方式。 本章通过将对全球的关注转化为个人的心智实践而告终。
世界篇章开头
特蕾莎修女示例期间
在詹姆斯·阿瑟·雷讨论媒体期间
媒体批评之后
临近世界章节结尾