故事作为理解世界的方式
三袋羊毛羊群借助乔治读过的故事、记忆中的情节以及自己的演绎,来理解那些它们无法完全明白的事情。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
阅读的启蒙

阅读的启蒙
牧场上的书
乔治给羊群读童话、爱情故事、侦探故事和关于羊的书。它们听不懂某个词时,他有时会向它们解释。
故事成为共享的工具
羊群学会辨认反复出现的模式,例如线索、对手和警告。它们借助这些模式,让人类的行为不再那么神秘,即使书里的故事并没有完全相同的情形。
一则被搁下的侦探故事

一道未解的谜题
乔治读侦探故事时,还没等羊群知道谁是凶手,就停下了。这个悬而未决的结局,成了羊群后来调查案件的范例。
坚持不懈的教训
羊群起初以为每个谜团都必定有令人满意的答案。枫小姐坚持认为,不该仅仅因为故事的含义难以理解,就把它搁在一旁。
彼此竞争的故事类型

彼此竞争的故事类型
故事左右怀疑
羊群争论乔治之死究竟是侦探故事、爱情故事,还是超自然故事。不同的故事类型会让它们关注不同的嫌疑人和动机。
误读的风险
羊群逐渐明白,熟悉的情节固然有助于整理细节,却也可能扭曲事实。它们错误地指控贝丝,部分原因是把证据套进了一个听起来合理的故事里。
舞台排演

舞台排演
以身体演绎情节
羊群通过动作、项链和破布排演乔治之死。它们把记忆中的线索编成一幕戏,希望人类能够理解。
故事作为交流方式
这场表演让羊群能够依照自己的理解采取行动,而不只是讨论。它们的编排颇有创意,但也表明,自信地呈现错误的推论是有风险的。
他们无法理解的人类故事

他们无法理解的人类故事
难以理解的动机
福斯科将乔治·格伦之死称为“自杀与不愿继续活下去”,但羊群无法完全理解,为什么人类会不再想活下去。这个词给出了答案,却没有让那种感受变得明白易懂。
聆听,却不妄求理解
案件结束后,丽贝卡仍继续为羊群朗读,其中包括《呼啸山庄》。羊群依然好奇文字背后还有什么,也接受有些人类故事无法被完全理解。
乔治与羊群共同生活期间
乔治去世前,在较早的一次朗读期间
梅尔莫斯回到牧场之后
比赛前一天
贝丝在比赛上发言之后