与众不同的意义

什么时候才能回到从未有过的样子

这条故事线通过叙述者的家庭生活、友情和成年后的反思，追溯回忆录中疯癫与正常之间不断变化的界限。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

患者中的孩子

患者中的孩子不寻常的正常约阿希姆·乔基在患者中长大，他们的行为若在别处看来会十分异乎寻常。患者们的日常生活对他而言十分熟悉，他们的存在也让他有了归属感。分隔的世界这家机构将患者与城镇隔开，院长一家却住在院内。叙述者从一个以“正常”的反面为组织基础的地方，学会了什么是“正常”。

一位特别的朋友

一位特别的朋友费迪南德的说法费迪南德告诉约阿希姆·乔基一些秘密任务、隐蔽通道，以及别人读不懂的想法。这个孩子相信了他，进入了他想象的世界。共同的不同两个男孩说，他们并不是别人以为的那种人。这句话让他们因自觉与寻常期待格格不入而彼此相伴。

孩子自己的危机

孩子自己的危机一间病房在经历激烈的精神崩溃后，约阿希姆·乔基在一间上锁的病房里醒来，并把脸藏起来，不让医生看见。他从旁观者变成了患者。位置的逆转如今，家中的精神病院环境为他自己的失控命名，并将他收治其中。院长的孩子与医院患者之间的界限，远没有他想象的那么牢固。

父亲的偏爱

父亲的偏爱坦诚的反思赫尔曼告诉约阿希姆·乔基，比起那些自认为健康的人，他觉得和那些被认为不正常的患者相处更自在。他不喜欢社交应酬和循规蹈矩的谈话。复杂的坦白叙述者听见了赫尔曼对患者的亲近，也听见了他承认这给妻子带来的代价。与众不同并非只是值得赞颂；它塑造了一段艰难的家庭生活。

与众不同的意义

他怀念的世界批判性距离约阿希姆·乔基认识到，院内过度拥挤和疏于照料是错误的。他并不希望恢复旧制度。情感的复杂性尽管如此，他仍怀念患者鲜活的生命力和不加掩饰的表达。回忆录没有化解这一矛盾：一个世界可以不公，却依然是一个人家园的一部分。

约阿希姆·乔基的童年早期

童年时期

军官俱乐部失控事件之后

赫尔曼生命最后患病期间

成年后重返赫斯特贝格院区期间