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家族教训代代相传

伊索寓言

这条脉络讲述父母、子女和幼小动物如何受到经验、榜样与疏于管教的影响，从而影响下一代的所学。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
父亲考验争吵不休的儿子们父亲考验争吵不休的儿子们，《伊索寓言》中的场景。团结的教训 完整的一捆木棍 父亲给每个儿子一捆木棍，让他们试着折断。木棍捆在一起时，没人能折断它。 分开的木棍 父亲把木棍分开后，儿子们轻易地折断了每一根。这番示范把抽象的和睦呼吁化作关于集体力量的直观教训。
团结的教训 完整的一捆木棍 父亲给每个儿子一捆木棍，让他们试着折断。木棍捆在一起时，没人能折断它。 分开的木棍 父亲把木棍分开后，儿子们轻易地折断了每一根。这番示范把抽象的和睦呼吁化作关于集体力量的直观教训。
家族的教训代代相传家族的教训代代相传，《伊索寓言》中的场景。相互冲突的愿望 两家的不同需求 一个女儿嫁给了园丁，希望下雨；另一个女儿嫁给了瓦匠，希望天气干燥。对各自的家庭而言，她们的请求都有道理。 父亲的两难 她们的父亲无法同时满足两人的愿望。这个故事表明，家庭的亲情无法消除现实利益之间的冲突，也不能保证每个人的需求都能同时得到满足。
相互冲突的愿望 两家的不同需求 一个女儿嫁给了园丁，希望下雨；另一个女儿嫁给了瓦匠，希望天气干燥。对各自的家庭而言，她们的请求都有道理。 父亲的两难 她们的父亲无法同时满足两人的愿望。这个故事表明，家庭的亲情无法消除现实利益之间的冲突，也不能保证每个人的需求都能同时得到满足。
母猴偏心的照料母猴偏心的照料，《伊索寓言》中的场景。关爱带来的后果 受宠与遭忽视的幼崽 一只母猴温柔地照料一只幼崽，却忽视了另一只。这样的不平等对待，表面上似乎只是关爱与冷漠的简单区别。 结局反转 受宠的幼崽因过度溺爱而窒息，遭忽视的幼崽却活了下来。这个结局警示我们，仅有爱意并不能保证照料明智而有益。
关爱带来的后果 受宠与遭忽视的幼崽 一只母猴温柔地照料一只幼崽，却忽视了另一只。这样的不平等对待，表面上似乎只是关爱与冷漠的简单区别。 结局反转 受宠的幼崽因过度溺爱而窒息，遭忽视的幼崽却活了下来。这个结局警示我们，仅有爱意并不能保证照料明智而有益。
男孩太晚才明白偷窃的后果男孩太晚才明白偷窃的后果，《伊索寓言》中的场景。一个小小的过错受到纵容 第一次偷窃 一个男孩偷了一本课本并带回家。他的母亲没有惩罚他，反而鼓励这种行为，使他觉得做坏事也可以接受。 最终的后果 成年后，他偷窃更贵重的财物，因此受到判刑。他责怪家人当初没有及时纠正自己，并认为后来的灾祸源于家人一开始就纵容不端行为。
一个小小的过错受到纵容 第一次偷窃 一个男孩偷了一本课本并带回家。他的母亲没有惩罚他，反而鼓励这种行为，使他觉得做坏事也可以接受。 最终的后果 成年后，他偷窃更贵重的财物，因此受到判刑。他责怪家人当初没有及时纠正自己，并认为后来的灾祸源于家人一开始就纵容不端行为。
家族的教诲代代相传家族的教诲代代相传，《伊索寓言》中的场景。学会判断意图 求助邻居 一位农夫说，他要请邻居们帮忙收割田地。一只云雀幼鸟把这消息告诉母亲，母亲认为，依赖他人就意味着事情还会拖延。 农夫亲自动手 后来，农夫说他会带着自己的工人收割，云雀母亲便搬了巢。幼鸟由此学会分辨口头上说要行动，与已经决定亲自付诸行动的区别。
学会判断意图 求助邻居 一位农夫说，他要请邻居们帮忙收割田地。一只云雀幼鸟把这消息告诉母亲，母亲认为，依赖他人就意味着事情还会拖延。 农夫亲自动手 后来，农夫说他会带着自己的工人收割，云雀母亲便搬了巢。幼鸟由此学会分辨口头上说要行动，与已经决定亲自付诸行动的区别。
最早的一批家庭寓言之中
早期的家庭故事中
早期中期汇编中
约在寓言集的中段
全书后段