《逃跑的小兔子》与保持亲近
伯纳黛特，你去哪儿了？反复出现的逃离意象，转而呈现伯纳黛特·福克斯决意离开受损的家，同时让蜜蜂·布兰奇继续与家人和故土保持联系。
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Bearing strength in each event
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Bearing strength in each eventdecreasing《逃跑的小兔子》与保持亲近
一位会追随女儿的母亲
追逐的玩笑
伯纳黛特开玩笑说，她会跟着蜜蜂去乔特罗斯玛丽中学，在校园附近给她做饭，并借用了《逃跑的小兔子》的意象。这番幽默表达了一位母亲害怕被抛在身后的心情。
带着压力的爱
蜜蜂既听出了爱意，也听出了母亲不愿让她独立的心情。她们确实亲密无间，但这个玩笑也揭示了分离如何令伯纳黛特感到不安。
女儿离开西雅图
女儿离开西雅图
主动选择独立
蜜蜂很期待离开家去寄宿学校，也把这个机会视为自己的选择。伯纳黛特表面上支持她，心里却为即将到来的分离而悲伤。
旧有模式重现
离别的可能，让人想起这个家庭曾逃离那些令人痛苦之地的过往。对伯纳黛特来说，蜜蜂的独立可能又会像一场她无法掌控的失去。
《逃跑的小兔子》与保持亲近
伯纳黛特率先逃跑
逃出房子
当干预变成强迫行动时，伯纳黛特从地下室逃走，留下那些聚在一起、想要管束她的人。这个身体上的举动，重现了她在压力下离开的熟悉模式。
有目的地的逃离
这一次，她并非只是消失在孤独之中。她继续前往南极洲，随后前往帕尔默站工作；逃离就此成为通往新目标的道路。
《逃跑的小兔子》与亲近相守
一封反对分离的信
一位母亲的解释
伯纳黛特写信给蜜蜂，讲述自己的旅程，并请求她不要恨埃尔金。她还表明，不应该把蜜蜂送去寄宿学校。
选择亲近彼此
这封信试图修复母女关系，同时并未否认伯纳黛特失踪造成的伤害。伯纳黛特希望让蜜蜂留在身边，这体现了她的爱，也表明她仍在努力接受女儿的独立。
逃离的新含义
逃离的新含义
离开旧居
伯纳黛特提议全家离开Straight Gate住宅——她的创作生涯与内心悲伤都在此积聚。她将搬离这里比作从一场漫长的噩梦中醒来。
一同向前
她最后的计划将逃离、创作与家庭联系结合起来。伯纳黛特并不打算逃离蜜蜂，而是设想一个未来：她可以创作新的作品，也能继续陪伴女儿。
蜜蜂童年时期
蜜蜂获准入读乔特寄宿学校后
十二月二十三日，干预期间
写于帕尔默南极科考站
小说接近结尾时
