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限制伊丽莎白·佐特的男人们

化学课

这条故事线追溯了反复出现的控制企图：男人们借助机构权威、性骚扰，以及对女性行事范围的种种成见来控制伊丽莎白·佐特。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
研究生项目中的背叛研究生项目中的背叛，《化学课》中的场景。研究生项目中的背叛 滥用职权 迈耶斯博士利用自己作为伊丽莎白论文导师的职务之便，对她实施性侵犯。随后，伊丽莎白非但没有得到学校的保护，反而被迫离开博士项目。 长久的职业阴影 这段经历影响了伊丽莎白后来在职场上受到的对待。她没有传统意义上的博士学位，这一点屡屡被用来否定她的能力，而这些能力正是学校曾助力压制的。
研究生项目中的背叛 滥用职权 迈耶斯博士利用自己作为伊丽莎白论文导师的职务之便，对她实施性侵犯。随后，伊丽莎白非但没有得到学校的保护，反而被迫离开博士项目。 长久的职业阴影 这段经历影响了伊丽莎白后来在职场上受到的对待。她没有传统意义上的博士学位，这一点屡屡被用来否定她的能力，而这些能力正是学校曾助力压制的。
限制伊丽莎白的男人们限制伊丽莎白的男人们，《化学课》中的场景。因怀孕被解雇 道德被用作政策 多纳蒂博士和弗拉斯克小姐称伊丽莎白怀孕是不光彩的事，并声称研究所有规章标准。伊丽莎白问孩子的父亲是否也会被解雇，指出了其中的双重标准。 女人被迫承担责任 研究所把怀孕视为她的过错，无视其中双方共同承担的责任。她失去了工作，而男人却不受同一规定的影响。
因怀孕被解雇 道德被用作政策 多纳蒂博士和弗拉斯克小姐称伊丽莎白怀孕是不光彩的事，并声称研究所有规章标准。伊丽莎白问孩子的父亲是否也会被解雇，指出了其中的双重标准。 女人被迫承担责任 研究所把怀孕视为她的过错，无视其中双方共同承担的责任。她失去了工作，而男人却不受同一规定的影响。
实验室里的骚扰实验室里的骚扰，《化学课》中的场景。实验室里的骚扰 被贬低的工作 多纳蒂博士称伊丽莎白为“尤物”，还给她安排文秘工作，说她必须靠自己挣回原来的职位。她的科学家身份被简化为外表和较低的职业等级。 暴露出的模式 伊丽莎白反抗这种称呼和降职安排。这并非孤立事件，而是再度印证了科学领域的女性理应从事辅助工作的偏见。
实验室里的骚扰 被贬低的工作 多纳蒂博士称伊丽莎白为“尤物”，还给她安排文秘工作，说她必须靠自己挣回原来的职位。她的科学家身份被简化为外表和较低的职业等级。 暴露出的模式 伊丽莎白反抗这种称呼和降职安排。这并非孤立事件，而是再度印证了科学领域的女性理应从事辅助工作的偏见。
限制伊丽莎白的男人们限制伊丽莎白的男人们，《化学课》中的场景。高管的威胁 私下传唤 菲尔·莱本斯马尔把伊丽莎白·佐特单独叫进办公室，威胁她的事业，把她当成自己可以控制的人。他对电视台的职权成了性胁迫的借口。 伊丽莎白拒绝恐惧 伊丽莎白警告他离自己远点；他逼近时，她伸手去拿十四英寸厨师刀。他突发心脏病，阻止了这场侵犯，但这一幕揭示了不受制约的权力所潜藏的危险。
高管的威胁 私下传唤 菲尔·莱本斯马尔把伊丽莎白·佐特单独叫进办公室，威胁她的事业，把她当成自己可以控制的人。他对电视台的职权成了性胁迫的借口。 伊丽莎白拒绝恐惧 伊丽莎白警告他离自己远点；他逼近时，她伸手去拿十四英寸厨师刀。他突发心脏病，阻止了这场侵犯，但这一幕揭示了不受制约的权力所潜藏的危险。
选择自己的未来选择自己的未来，《化学课》中的场景。选择自己的未来 离开公众角色 伊丽莎白·佐特决定离开一档成功的节目，而不让节目主管们替她定义身份。她的选择并非向那些试图控制她的男人妥协。 以改变反抗 她告诉观众，要拒绝他人强加的分类和限制。最后一次节目播出将她长期以来的抗争化为邀请，鼓励其他人掌握自己的方向。
选择自己的未来 离开公众角色 伊丽莎白·佐特决定离开一档成功的节目，而不让节目主管们替她定义身份。她的选择并非向那些试图控制她的男人妥协。 以改变反抗 她告诉观众，要拒绝他人强加的分类和限制。最后一次节目播出将她长期以来的抗争化为邀请，鼓励其他人掌握自己的方向。
伊丽莎白在加州大学洛杉矶分校读研究生期间
伊丽莎白怀孕之后
伊丽莎白重返哈斯廷斯研究所期间
毒蘑菇节目播出后
担任电视节目主持人的最后一天