介入及其局限
十三个理由小说探讨了人们本可以采取行动的时刻，区分有意义的介入、事后回看、责任，以及任何人所能了解的有限范围。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing介入及其局限
克莱离开房间
直接的请求
汉娜告诉克莱不要再吻她，随后转过身，叫他离开。
克莱遵守了她明确表达的界限，却没有意识到她正陷入更深重的情绪危机。
事后回想的重担
后来，他不禁怀疑，如果当时留下来，或许能有所帮助；但叙述并未证明他当时能够察觉或阻止她的死亡。
介入及其局限
藏身衣橱的目击者
惊愕中僵住
汉娜藏在衣橱里，听见布莱斯侵害杰西卡，并表示自己无法让自己采取行动。
她后来感到的内疚，指的是自己未能伸出援手，而不是要为布莱斯的暴行负责。
另一个人的选择
贾斯汀本有机会阻止布莱斯进入房间，却让他进去了。
介入及其局限
标志本可以报备
汉娜的警告
汉娜催促珍妮停下来，报告被撞倒的停车标志。她意识到，标志缺失可能会危及他人。
珍妮拒绝了，开车离去，使风险立刻成为她这一选择的后果。
责任并不相同
汉娜后来责怪自己没有采取更有力的行动，但开车离去的责任仍在珍妮。
辅导员没有追上去
辅导员没有追上去
明确说出的警讯
汉娜告诉波特先生，她不想再活下去，并请求他帮她决定该怎么办。
波特先生给出的建议没能回应她痛苦中的急迫求助，于是她离开了。
错失的机会
波特先生在她身后喊她，却没有追上去，也没有在她消失于走廊尽头之前为她安排即时援助。
介入及其局限
失去之后的行动
从悔恨中学习
克莱无法改变录音带中描述的那些相遇，也无法知道，如果当时作出不同回应，会有什么结果。
但他可以选择现在如何回应眼前的人。
一次有限的介入
跟在斯凯·米勒身后并呼唤她的名字，并不能解决她的问题，但这打破了克莱一贯沉默旁观的模式。
汉娜请他离开派对房间之后
布莱斯侵害杰西卡期间
珍妮撞车后
汉娜离开波特先生办公室几分钟后
克莱重返学校的早晨
