这个家庭的经济教育

小妇人

马奇一家将贫困从引发嫉妒的根源转化为关于劳动、牺牲、独立以及慷慨管理的教育。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

家庭的经济教育

最初的逆转财务崩溃马奇先生在帮助一位不幸的朋友时失去了家产。这一事件使这个家庭陷入曾经享受过的舒适生活之下。道德后果父母拒绝为了经济利益牺牲任何一个女儿。贫困令人痛苦，但也确认了这个家庭的忠诚与道德独立。

工作的女儿们

劳动开始各自谋生玛格丽特·马奇成为一名家庭女教师，而约瑟芬·马奇则为马奇姑婆做事。她们的工作让她们懂得了挣钱养家的纪律，同时没有放弃对家庭身份的认同。不均等的负担每个姐妹都经历着不同形式的劳动，这表明即使在一个充满爱意的家庭中，困苦对每个人而言仍各不相同。

失败的假期

毫无目的的休闲尝试姐妹们放下各自的责任，休息了一周。她们原本期盼的自由带来了混乱、烦躁、时间浪费，以及皮普的死亡。教训马奇夫人表明，劳动既能维持家庭的舒适，也能保持内心的平衡。女孩们重新承担起责任，并以更加成熟的态度理解休闲。

乔的奖金

以写作为收入商业上的胜利约瑟芬·马奇凭借一篇耸人听闻的故事赢得一百美元的奖金。这笔钱之所以珍贵，是因为它能够直接用于照料家人。慷慨的投入她送马奇夫人和伊丽莎白·马奇到海边去。她的文学成功之所以有意义，不在于名望，而在于带来了实际的救济。

普拉姆菲尔德的收获

重新理解财富继承而来的机会约瑟芬·马奇继承了普拉姆菲尔德庄园，却拒绝将其出售以获取轻易的利润。她将这座庄园视为一个能把金钱转化为教育与庇护的地方。有生命的投资普拉姆菲尔德学校逐渐成为男孩们的家，将劳动、关爱、纪律与学习结合在一起。衡量繁荣的标准不是积累了多少财富，而是改善了多少人的生活。

开篇前

第一个冬天

初夏

首次发表后的那一年

乔结婚五年后