玛丽恩·泰勒的事业与独立
我的警察这条脉络讲述玛丽恩·泰勒成长为教师的历程，以及她如何抗争女性的未来只能是婚姻的社会期待。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing一份遭到质疑的志向
一份遭到质疑的志向
选择方向
玛丽恩·泰勒告诉蒙克顿小姐，她想成为一名教师。这个选择源于她对学校及其日常生活的喜爱。
泼冷水
副校长质疑玛丽恩是否有从事这份职业所需的坚毅，这番话也反映出社会对女性抱有诸多限制。
忐忑的第一天
忐忑的第一天
面对教室
玛丽恩·泰勒开始在圣卢克幼儿学校工作，心里惴惴不安，担心自己无法管住孩子们，甚至连话都说不出来。
学会树立权威
她在黑板上写下自己的名字，开始授课，并由此发现，能力是在行动中逐渐建立的，而非要等信心先行到来。
婚姻未来
婚姻未来
安定下来的压力
玛丽恩·泰勒接近适婚年龄时，家人的想当然和学校里的流言让她觉得，继续未婚仿佛预示着迫近的失败。
受限的选择
嫁给汤姆·伯吉斯似乎能消除这种社会焦虑，尽管玛丽恩想继续教书，也从未设想过母亲这一角色可能意味着什么。
为工作发声
为工作发声
提出的问题
帕特里克·黑兹尔伍德问玛丽恩·泰勒怎么看待母亲工作，她承认自己不愿放弃职业。
家庭中的冲突
汤姆·伯吉斯坚持认为，孩子需要母亲留在家里，这揭示了玛丽恩尚未学会公开挑战的性别期待。
婚姻之外的人生
婚姻之外的人生
工作与公共使命
玛丽恩·泰勒的事业逐渐成为她长久投入的志业。教学以及后来对公共事务的关注，使她不再仅仅以妻子的身份定义自己。
新的一步
她准备离开汤姆·伯吉斯，以行动追求自己早已想象、却在婚姻中很少真正主张的独立。
玛丽恩·泰勒中学阶段接近尾声时
1957年秋
1958年春季
1958年夏季，怀特岛假期期间
和平港，1999年11月
