里斯重拾亲密关系

校外

这条脉络讲述里斯如何在创伤影响下建立界限并形成应对方式，随后逐渐走向信任、接受治疗，并主动选择与他人建立联系。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

里斯重新找回亲密关系里斯重新找回亲密关系，《校外》中的场景。一间守护安全的房间里斯原以为自己会住单人间，并已将珀金斯之家的房间布置成私人避难所。他抗拒汤姆意外入住，不只是因为这带来不便，更因为这威胁到他所依赖的掌控感与可预测性。戒备的界限里斯通过争吵、保持距离，以及设法让共用房间变得不舒服，试探汤姆是否会离开。

里斯重新找回亲密关系，《校外》中的场景。一间守护安全的房间里斯原以为自己会住单人间，并已将珀金斯之家的房间布置成私人避难所。他抗拒汤姆意外入住，不只是因为这带来不便，更因为这威胁到他所依赖的掌控感与可预测性。戒备的界限里斯通过争吵、保持距离，以及设法让共用房间变得不舒服，试探汤姆是否会离开。

一间守护安全的房间里斯原以为自己会住单人间，并已将珀金斯之家的房间布置成私人避难所。他抗拒汤姆意外入住，不只是因为这带来不便，更因为这威胁到他所依赖的掌控感与可预测性。戒备的界限里斯通过争吵、保持距离，以及设法让共用房间变得不舒服，试探汤姆是否会离开。他的戒备背后有一段尚未解释的经历，而他表现出的惊惶远比汤姆起初所理解的更强烈。第一次破例尽管心存抗拒，里斯还是让汤姆使用床铺，并给他时间休息。在他准备好透露自己为何难以与人共享空间之前，他的善意已通过一些细小而谨慎克制的举动显露出来。

里斯重新获得亲密关系里斯重新获得亲密关系，《校外》中的场景。通过随意性关系掌控局面里斯把男人带回房间，并按照维持距离与掌控感的规则，让每次亲密接触都短暂而有明确安排。他希望这种性行为能让汤姆感到不安，或许还能把他赶走，但这也是一种接近亲密关系的方式，让里斯不必放弃对相处条件的掌控。保持距离的欲望里斯让客人获得快感，同时对自己的身体与需求保持戒备。

里斯重新获得亲密关系，《校外》中的场景。通过随意性关系掌控局面里斯把男人带回房间，并按照维持距离与掌控感的规则，让每次亲密接触都短暂而有明确安排。他希望这种性行为能让汤姆感到不安，或许还能把他赶走，但这也是一种接近亲密关系的方式，让里斯不必放弃对相处条件的掌控。保持距离的欲望里斯让客人获得快感，同时对自己的身体与需求保持戒备。

通过随意性关系掌控局面里斯把男人带回房间，并按照维持距离与掌控感的规则，让每次亲密接触都短暂而有明确安排。他希望这种性行为能让汤姆感到不安，或许还能把他赶走，但这也是一种接近亲密关系的方式，让里斯不必放弃对相处条件的掌控。保持距离的欲望里斯让客人获得快感，同时对自己的身体与需求保持戒备。这种安排让他能够决定发生什么、何时结束，以及别人能了解到自己多少。复杂的旁观者在这些亲密接触中，汤姆的存在渐渐进入里斯的意识。这些接触不再只是抵御室友的手段，也让两人直面欲望，以及掌控感或许能够与信任并存的可能性。

里斯重新找回亲密关系里斯重新找回亲密关系，《校外》中的场景。说出遭遇里斯告诉汤姆，他喝醉时遭到前室友及其队友性侵。他描述了其中的羞辱感，以及缺乏证据的处境，并明确指出，没有明显的身体伤痕并不意味着那场性侵就不是真的。在学校的后续里斯解释说，他没有立即报告此事，学校也是在父亲察觉情况不对后才作出回应。

里斯重新找回亲密关系，《校外》中的场景。说出遭遇里斯告诉汤姆，他喝醉时遭到前室友及其队友性侵。他描述了其中的羞辱感，以及缺乏证据的处境，并明确指出，没有明显的身体伤痕并不意味着那场性侵就不是真的。在学校的后续里斯解释说，他没有立即报告此事，学校也是在父亲察觉情况不对后才作出回应。

说出遭遇里斯告诉汤姆，他喝醉时遭到前室友及其队友性侵。他描述了其中的羞辱感，以及缺乏证据的处境，并明确指出，没有明显的身体伤痕并不意味着那场性侵就不是真的。在学校的后续里斯解释说，他没有立即报告此事，学校也是在父亲察觉情况不对后才作出回应。他的讲述表明，他害怕室友和运动员，是源于一次具体的侵犯，而非单纯的厌恶或偏见。被愧疚感复杂化的求生即使在描述伤害时，里斯仍难以谴责前室友，也担心对方后来陷入抑郁。汤姆反驳里斯对自己的责怪，但这番坦白也表明，康复所需的不只是新伴侣的安慰。

学会开口寻求照料

学会开口寻求照料汤姆受伤回来时，里斯以实际行动给予关怀，为烫伤降温并帮他缓解疼痛。这段经历让里斯有机会照料别人，而不必把亲密关系变成取悦陌生客人的表演。尝试更安全的接触和汤姆相处时，里斯逐渐允许一些不再完全受旧有规则支配的触碰。他说清自己能接受什么，请汤姆不要制住或挪动他，并开始体验到亲密可以通过协商建立，而不是被强加于人。由自己选择接受治疗起初，里斯回避了性侵后提供的治疗，因为他知道谈起这件事会很痛苦。最终，他开始定期赴约，并与卡莱尔骄傲报合作，接受康复需要迈出共同房间所提供的私密安全感之外的步伐。

里斯重新拥抱亲密关系里斯重新拥抱亲密关系，《校外》中的场景。选择更广阔的人生分开之后，里斯继续建立自己的生活，不再只围绕汤姆的恐惧或自身的创伤展开。汤姆提出在校园绿地见面时，里斯赴约了，但他并不认为自己想念汤姆，就足以证明他们可以原样恢复这段关系。界限与希望里斯告诉汤姆自己想念他，同时也承认他们过去的关系并不足以满足彼此的需要。

里斯重新拥抱亲密关系，《校外》中的场景。选择更广阔的人生分开之后，里斯继续建立自己的生活，不再只围绕汤姆的恐惧或自身的创伤展开。汤姆提出在校园绿地见面时，里斯赴约了，但他并不认为自己想念汤姆，就足以证明他们可以原样恢复这段关系。界限与希望里斯告诉汤姆自己想念他，同时也承认他们过去的关系并不足以满足彼此的需要。

选择更广阔的人生分开之后，里斯继续建立自己的生活，不再只围绕汤姆的恐惧或自身的创伤展开。汤姆提出在校园绿地见面时，里斯赴约了，但他并不认为自己想念汤姆，就足以证明他们可以原样恢复这段关系。界限与希望里斯告诉汤姆自己想念他，同时也承认他们过去的关系并不足以满足彼此的需要。他倾听汤姆所做出的改变，并按照不损害自身判断力的节奏接受亲近。没有抹去过往的康复里斯心中的阴影与困境并未消失，但治疗、友情和自主选择的关爱拓宽了他的世界。他与汤姆搬进新的套间，代表着持续的承诺，而不是宣称过往已不再影响他。

汤姆到来之前，里斯入住珀金斯之家后的头几天

秋季学期的最初几周

学期开始数周后，汤姆问里斯为何住在高年级学生宿舍

从汤姆被烫伤到里斯决定在春季开始接受治疗

春末，里斯与汤姆在校园绿地重逢时