失去之后还剩下什么

爱心树

这条故事线探讨故事如何从一棵资源丰足的树,转向一棵仍保留着一种微不足道能力的老树桩。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
枝繁叶茂的树枝繁叶茂的树,《爱心树》中的场景。枝繁叶茂的树 树起初有树叶、苹果、树枝、树干和树荫。 充满可能的世界 这些特征带来了男孩享受的各种玩耍方式和舒适感。 失去有迹可循 故事先确立了这份丰盛,因此结尾才得以理解。
枝繁叶茂的树 树起初有树叶、苹果、树枝、树干和树荫。 充满可能的世界 这些特征带来了男孩享受的各种玩耍方式和舒适感。 失去有迹可循 故事先确立了这份丰盛,因此结尾才得以理解。
苹果被摘走苹果被摘走,《爱心树》中的场景。苹果被摘走 男孩把树的苹果带走卖掉。 首次缺失 树的一部分丰饶已经用来满足实际需求。 模式初现 这次损失有限,却开启了一连串逐渐无法再拥有的事物。
苹果被摘走 男孩把树的苹果带走卖掉。 首次缺失 树的一部分丰饶已经用来满足实际需求。 模式初现 这次损失有限,却开启了一连串逐渐无法再拥有的事物。
失去之后留下的事物失去之后留下的事物,《爱心树》中的场景。失去的树枝 男孩用树的树枝建造房子。 结构变化 树失去了部分曾经支撑荡秋千和攀爬的形态。 留下的树 场景依然存在,但它所能提供的可能性已经减少。
失去的树枝 男孩用树的树枝建造房子。 结构变化 树失去了部分曾经支撑荡秋千和攀爬的形态。 留下的树 场景依然存在,但它所能提供的可能性已经减少。
失去之后还剩下什么失去之后还剩下什么,《爱心树》中的场景。树干被砍下 男孩砍下树干造船,留下树桩。 近乎彻底的转变 这场失去使树从一个挺立的伙伴变成了残存之物。 无法复原之物 男孩离开后,故事并未让树恢复到从前的样子。
树干被砍下 男孩砍下树干造船,留下树桩。 近乎彻底的转变 这场失去使树从一个挺立的伙伴变成了残存之物。 无法复原之物 男孩离开后,故事并未让树恢复到从前的样子。
失去之后还剩下什么失去之后还剩下什么,《爱心树》中的场景。树桩仍有用处 树发现,老树桩可以成为坐下休息的好地方。 功能犹存 树桩无法再提供树从前给予的一切,但能够满足男孩最后的需要。 以实际用途作结 故事以一项朴素的功能收尾,让这段关系得以延续。
树桩仍有用处 树发现,老树桩可以成为坐下休息的好地方。 功能犹存 树桩无法再提供树从前给予的一切,但能够满足男孩最后的需要。 以实际用途作结 故事以一项朴素的功能收尾,让这段关系得以延续。
故事开始时
第一次提出成年人的要求之后
男孩建好房子之后
男孩乘船离开之后
结尾时