真相与成人可信度的冲突
玛蒂尔达这一冲突脉络呈现了孩子们反复遭遇的困境：成人不相信他们的能力、证词或关于暴力的陈述。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing孩子在家中的警告
道德认知遭到否定
玛蒂尔达指出父亲耍弄汽车把戏是不诚实的，但沃姆伍德先生却说她愚蠢。
权威
在家庭中，他的成年身份和经济实力压过了她准确的判断。
后果
仅凭真相并不能保证孩子会被倾听。
真相难敌成人的质疑
天赋未能打动父母
霍妮小姐告诉沃姆伍德夫妇，玛蒂尔达天赋异禀，但他们对此兴趣寥寥。
逆转
老师原以为会遇见为孩子感到骄傲的父母，没想到得到的却是冷漠否认。
后果
成人的身份地位并不能保证孩子的需求会得到重视。
真相难敌成人的可信判断
暴力令人难以置信
玛蒂尔达解释说，阿曼达的说法可能荒诞得让父母无法相信。
沉默
孩子们预料到的不是保护，而是不被相信。
后果
一件骇人听闻的事，恰恰可能因为太过极端而无人追究。
真相难敌成人的权威
无人理会的清白
玛蒂尔达坚持说自己没有把蝾螈放进水罐，但特朗奇布尔小姐拒绝听她解释。
权力
校长把指控当作证据。
后果
玛蒂尔达在没有证据的情况下被判定有罪，愤怒也随之加深。
真相与成人的可信度之争
课堂集体作证
学生们和霍妮小姐表示，玛蒂尔达上课时一直待在自己的位置上。
集体发声
他们的证词暂时抵制了校长对事件的说法。
后果
当孩子们和一位值得信赖的成年人拒绝重复虚假的指控时，真相便更有力量。
玛蒂尔达入学前
玛蒂尔达入学第一天后的晚上
阿曼达·斯里普被扔出去之后
蝾螈出现在课堂之后
粉笔事件和水杯翻倒之后
