Readify
下载 App

兰道尔子女的成长

玻璃屋

这条故事线追随奥蒂莉·兰道尔和马丁·兰道尔，从玻璃屋中安稳的童年，经历逃亡与流亡，直到成年后重返那段历史。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
兰道尔家孩子们的成长兰道尔家孩子们的成长，《玻璃屋》中的场景。空间塑造的童年 家园与语言 奥蒂莉和马丁在兰道尔现代主义住宅不同寻常的开阔氛围中长大，由莉巴照料，身边有家人、来访者、音乐与花园相伴。 父母鼓励他们在德语和捷克语之间自如转换，而不受限于单一语言或身份。 被铭记的起点 这座宅邸让童年显得宽广而安稳。多年以后，这段早期生活环境成为衡量流亡与政治动荡夺走了什么的尺度。
空间塑造的童年 家园与语言 奥蒂莉和马丁在兰道尔现代主义住宅不同寻常的开阔氛围中长大，由莉巴照料，身边有家人、来访者、音乐与花园相伴。 父母鼓励他们在德语和捷克语之间自如转换，而不受限于单一语言或身份。 被铭记的起点 这座宅邸让童年显得宽广而安稳。多年以后，这段早期生活环境成为衡量流亡与政治动荡夺走了什么的尺度。
难民中的孩子们难民中的孩子们，《玻璃屋》中的场景。一个更广阔的家庭 玛丽卡到来 卡塔琳和玛丽卡在兰道尔家的花园里找到避身之处后，孩子们跨越阶层与经历的差异相识。玛丽卡和奥蒂莉成了伙伴，马丁也加入她们的游戏。 孩子们的友谊让难民危机变得切身可感，而不再只是新闻头条和委员会讨论的话题。 家庭生活重新安排 卡塔琳日渐融入这个家庭的日常生活。
一个更广阔的家庭 玛丽卡到来 卡塔琳和玛丽卡在兰道尔家的花园里找到避身之处后，孩子们跨越阶层与经历的差异相识。玛丽卡和奥蒂莉成了伙伴，马丁也加入她们的游戏。 孩子们的友谊让难民危机变得切身可感，而不再只是新闻头条和委员会讨论的话题。 家庭生活重新安排 卡塔琳日渐融入这个家庭的日常生活。孩子们觉得这种亲近再寻常不过，尽管对成年人来说，事情正变得愈发复杂。
兰道尔家孩子的成长兰道尔家孩子的成长，《玻璃屋》中的场景。被打断的童年 离别 占领使兰道尔一家陷入险境，奥蒂莉和马丁不得不离开熟悉的家和城市。仓促的旅途中有士兵、证件，还有惊惶失措的大人；他们的解释无法让孩子们完全安心。 孩子们通过一些实际问题来理解这段经历，比如飞机、行李，以及他们晚上会在哪里睡觉。 分开的离别 在巴约讷，玛丽卡和卡塔琳被带离人群。
被打断的童年 离别 占领使兰道尔一家陷入险境，奥蒂莉和马丁不得不离开熟悉的家和城市。仓促的旅途中有士兵、证件，还有惊惶失措的大人；他们的解释无法让孩子们完全安心。 孩子们通过一些实际问题来理解这段经历，比如飞机、行李，以及他们晚上会在哪里睡觉。 分开的离别 在巴约讷，玛丽卡和卡塔琳被带离人群。就在孩子们自己的逃亡仍在继续时，他们失去了一位朋友。
兰道尔家孩子的成长兰道尔家孩子的成长，《玻璃屋》中的场景。新的日常 适应 孩子们逐渐适应学校生活，也熟悉了远离梅斯托后的生活节奏。大人们筹划未来、忧心忡忡之际，孩子们彼此间的友谊仍是维系生活连续感的力量。 卡塔琳成为家中的母亲般的存在，玛丽卡与奥蒂莉也愈发亲近。 童年无法复原之物 孩子们逐渐适应了新生活，但适应并不能让他们回到离开的家园。
新的日常 适应 孩子们逐渐适应学校生活，也熟悉了远离梅斯托后的生活节奏。大人们筹划未来、忧心忡忡之际，孩子们彼此间的友谊仍是维系生活连续感的力量。 卡塔琳成为家中的母亲般的存在，玛丽卡与奥蒂莉也愈发亲近。 童年无法复原之物 孩子们逐渐适应了新生活，但适应并不能让他们回到离开的家园。他们最早关于玻璃空间的记忆，仍与他们在别处建立的新生活并存。
兰道尔家孩子们的成长兰道尔家孩子们的成长，《玻璃屋》中的场景。跨越时光的相认 一张家庭旧照 成年后的奥蒂莉回到故居，在一间间房屋中同时感受到建筑空间与童年记忆。玛丽·德尔马的出现和一张照片，让玛丽卡昔日的童年身份重新浮现。 这些女性意识到，过去以片段的形式留存了下来，由那些曾经分离数十年的人们承载着。 改变了的家 如今，这栋房子已成为博物馆，但它的历史仍未尘埃落定。
跨越时光的相认 一张家庭旧照 成年后的奥蒂莉回到故居，在一间间房屋中同时感受到建筑空间与童年记忆。玛丽·德尔马的出现和一张照片，让玛丽卡昔日的童年身份重新浮现。 这些女性意识到，过去以片段的形式留存了下来，由那些曾经分离数十年的人们承载着。 改变了的家 如今，这栋房子已成为博物馆，但它的历史仍未尘埃落定。奥蒂莉的归来，将这栋建筑的公共故事与私人关系，以及曾经在此生活的孩子们联系起来。
一家人早年居住在宅邸期间
Město难民危机期间
1939年3月，离开梅斯托
兰道尔一家在瑞士的岁月里
1990年，在故居博物馆