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叙述者与表弟

盲柳与睡女

一次去医院的实际行程，逐渐发展成一场尴尬却意味深长的交流，两位亲人开始彼此了解。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
相隔五年相隔五年，《盲柳与睡女》中的场景。一段疏远的关系 一对发生变化的亲戚 叙述者已经五年没有见过表弟。表弟从一个孩子长成了少年，而叙述者则离开了一份工作，也结束了一段感情。 家人未曾言明的期望 亲戚们一直把他们视作一对，叙述者却从未明白其中缘由。他开始意识到，表弟的局促触及了自己内心某种熟悉的东西。
一段疏远的关系 一对发生变化的亲戚 叙述者已经五年没有见过表弟。表弟从一个孩子长成了少年，而叙述者则离开了一份工作，也结束了一段感情。 家人未曾言明的期望 亲戚们一直把他们视作一对，叙述者却从未明白其中缘由。他开始意识到，表弟的局促触及了自己内心某种熟悉的东西。
叙述者与表弟叙述者与表弟，《盲柳与睡女》中的场景。试着亲切交谈 日常问题 表弟问起时间、手表、学校，以及叙述者是否可能去他父亲那里工作。这些问题显露出叙述者缺乏人生方向。 不善言辞的关怀 叙述者想让表弟安心，却屡屡找不到合适的话语。他们的谈话磕磕绊绊，但他仍在努力。
试着亲切交谈 日常问题 表弟问起时间、手表、学校，以及叙述者是否可能去他父亲那里工作。这些问题显露出叙述者缺乏人生方向。 不善言辞的关怀 叙述者想让表弟安心，却屡屡找不到合适的话语。他们的谈话磕磕绊绊，但他仍在努力。
叙述者与表弟叙述者与表弟，《盲柳与睡女》中的场景。听觉作为一种体验 身处其中的描述 表弟解释说，听觉一片空白的感觉就像身处水下，而失去声音只是这种体验的一部分。 同情并不等于理解 叙述者试着想象，却无法做到。不过，认真倾听让他们得以分享某种比安慰更为直接的东西。
听觉作为一种体验 身处其中的描述 表弟解释说，听觉一片空白的感觉就像身处水下，而失去声音只是这种体验的一部分。 同情并不等于理解 叙述者试着想象，却无法做到。不过，认真倾听让他们得以分享某种比安慰更为直接的东西。
叙述者与表弟叙述者与表弟，《盲柳与睡女》中的场景。一次寻求关注 表弟请求对方看看自己 表弟请叙述者看看他的耳朵，却不知道自己究竟为什么这么做。这个请求让他们得以一起审视他身体上的异样。 平常的回答令人失望 叙述者说，从外表看耳朵很正常。他隐约觉得，这个回答或许没有满足表弟的需要。
一次寻求关注 表弟请求对方看看自己 表弟请叙述者看看他的耳朵，却不知道自己究竟为什么这么做。这个请求让他们得以一起审视他身体上的异样。 平常的回答令人失望 叙述者说，从外表看耳朵很正常。他隐约觉得，这个回答或许没有满足表弟的需要。
搭在肩上的手搭在肩上的手，《盲柳与睡女》中的场景。关心是相互的 叙述者僵住了 关于巧克力遗失的回忆使他在公交车驶近时无法起身。他陷在过去的悔恨与当下之间。 表弟伸手相助 表弟抓住他的手臂，问他是否安好。叙述者接受了这份关切，也伸手搭在表弟的肩上。
关心是相互的 叙述者僵住了 关于巧克力遗失的回忆使他在公交车驶近时无法起身。他陷在过去的悔恨与当下之间。 表弟伸手相助 表弟抓住他的手臂，问他是否安好。叙述者接受了这份关切，也伸手搭在表弟的肩上。
叙述者二十五岁时回到故乡
前往新医院的途中
医院检查之后
两人等着搭公交车回家时
探望结束时，公交车驶来之际