波伏瓦与萨特的本质性羁绊

第二性

这条故事线追溯西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特如何围绕自由建立起彼此在思想上相互滋养的伴侣关系,并逐渐发现,他们对非排他性爱情的理想并未消除不平等的后果。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
波伏瓦与萨特的核心纽带波伏瓦与萨特的核心纽带,《第二性》中的场景。知识上的伙伴关系 因共同学习而相识 西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特作为学生相识,当时两人正在准备难度很高的哲学教师资格考试。他们最初的纽带建立在思想交流之上:两人一起学习,波伏瓦的才华也在彼此的交流中立即显露出来。 持久的情感联结 考试确立了名次先后——萨特第一,波伏瓦第二——这一顺序也延续在他们共同的故事之中。
知识上的伙伴关系 因共同学习而相识 西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特作为学生相识,当时两人正在准备难度很高的哲学教师资格考试。他们最初的纽带建立在思想交流之上:两人一起学习,波伏瓦的才华也在彼此的交流中立即显露出来。 持久的情感联结 考试确立了名次先后——萨特第一,波伏瓦第二——这一顺序也延续在他们共同的故事之中。然而,他们的伙伴关系并不只是一个顺从的故事:它始于两颗心智在共同投入的事业中彼此认可。
波伏瓦与萨特的本质性纽带波伏瓦与萨特的本质性纽带,《第二性》中的场景。界定他们的关系 不占有的爱情 西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特认为,婚姻不过是给两人关系加上的多余印章,因此拒绝结婚。他们称彼此的依恋是本质性的,同时允许对方拥有偶然的爱情;他们希望,维系彼此的应当是真诚,而非排他性的占有。 艰难的理想 他们的约定赋予这段关系一种格外明确的思想形式,却未能消除亲密关系中寻常的风险。
界定他们的关系 不占有的爱情 西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特认为,婚姻不过是给两人关系加上的多余印章,因此拒绝结婚。他们称彼此的依恋是本质性的,同时允许对方拥有偶然的爱情;他们希望,维系彼此的应当是真诚,而非排他性的占有。 艰难的理想 他们的约定赋予这段关系一种格外明确的思想形式,却未能消除亲密关系中寻常的风险。自由必须在生活中不断实践,而彼此坦诚的想法,也无法保证他们能够清楚面对每一种感受及其后果。
家庭圈子家庭圈子,《第二性》中的场景。亲密关系与共同圈子 交织的情感关系 这种关系延伸至一个由朋友、学生和恋人组成的圈子,西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特称之为他们的“家庭”。波伏瓦有时会与萨特共享他和其他女性的关系,因此,他们的亲密关系也牵涉这对核心伴侣以外的人。
亲密关系与共同圈子 交织的情感关系 这种关系延伸至一个由朋友、学生和恋人组成的圈子,西蒙娜·德·波伏瓦与让-保罗·萨特称之为他们的“家庭”。波伏瓦有时会与萨特共享他和其他女性的关系,因此,他们的亲密关系也牵涉这对核心伴侣以外的人。 自由带来的附带代价 两人将开放视为自己选择的伦理的一部分,但他们所主张的自由并未使每个参与者都拥有同等的权力或保障。波伏瓦后来意识到,他们未能充分权衡现实的分量,也未能顾及那些承受这场实验代价的人。
跨越大西洋的爱情跨越大西洋的爱情,《第二性》中的场景。超越约定的爱情 与纳尔逊·阿尔格伦相遇 西蒙娜·德·波伏瓦在一次美国之行中结识了纳尔逊·阿尔格伦。纳尔逊·阿尔格伦后来成为她与让-保罗·萨特的伴侣关系之外,最重要的男性恋人。这段关系伴随着她的旅行和思想工作展开,并未取代她已有的伴侣关系。 自由代价的不平等 这段关系让非排他性爱情这一抽象理想变得更切身,也更难以实践。
超越约定的爱情 与纳尔逊·阿尔格伦相遇 西蒙娜·德·波伏瓦在一次美国之行中结识了纳尔逊·阿尔格伦。纳尔逊·阿尔格伦后来成为她与让-保罗·萨特的伴侣关系之外,最重要的男性恋人。这段关系伴随着她的旅行和思想工作展开,并未取代她已有的伴侣关系。 自由代价的不平等 这段关系让非排他性爱情这一抽象理想变得更切身,也更难以实践。波伏瓦后来承认,自由恋爱的重担并非由男女平等分担,这使自主选择的独立与对安全感和依恋的渴望之间的张力更加尖锐。
波伏瓦与萨特的深刻纽带波伏瓦与萨特的深刻纽带,《第二性》中的场景。修正理想 现实的重量 西蒙娜·德·波伏瓦回顾自己与让-保罗·萨特的关系,以及他们更广泛的自由实验时,认为他们并未充分面对自身选择带来的后果。他们的理想并没有让痛苦消失,无论对他们自己,还是对周围的人都是如此。 未竟的渴望 这段伴侣关系仍是亲密关系以思想平等和独立为基础的有力范例,却并非一种简单的解放模式。
修正理想 现实的重量 西蒙娜·德·波伏瓦回顾自己与让-保罗·萨特的关系,以及他们更广泛的自由实验时,认为他们并未充分面对自身选择带来的后果。他们的理想并没有让痛苦消失,无论对他们自己,还是对周围的人都是如此。 未竟的渴望 这段伴侣关系仍是亲密关系以思想平等和独立为基础的有力范例,却并非一种简单的解放模式。波伏瓦的反思既保留了它的成就,也呈现出其中的矛盾:一个人可以拒绝被占有,却仍渴望被爱、被选择、被拥抱。
1929年,准备哲学教师资格考试期间
1929年相识之后
二十世纪三十年代,他们的伴侣关系逐渐发展之时
1947—1948年,波伏瓦在美国旅行期间
回顾往事时,在这些关系造成伤害之后