“纽瓦克化”的自我
罗伯特·皮斯短暂而悲惨的一生这条故事线追踪罗伯特·德肖恩·皮斯如何通过调整自身身份，在彼此不相容的社会世界中求生。
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Bearing strength in each event
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多重自我
学生与街头少年
罗伯特在圣迦密小学纪律严明的世界与查普曼街周边危险的通行路线之间来回穿梭。
行为校准
面对教师、家人、朋友或街头混混时，他会相应改变说话方式、姿态、衣着与自信程度。
一种求生技能
他把这一过程称为让自己“纽瓦克化”。这项技能保护了他，但也教会他隐藏经历，而不是将这些经历整合起来。
“纽瓦克化”的自我
耶鲁的表演
社会转换
罗伯特·德肖恩·皮斯在富裕学生中把自己呈现为安静的科学家和运动员，同时维系着与纽黑文工人、纽瓦克朋友以及毒品顾客的联系。
关于真实的争论
他谴责同学们装腔作势与身份伪装，尽管他也在谨慎控制着每个社群所能看到的自己。
分裂的归属感
耶鲁让他得以接触精英机构，却没有赋予他一种毫无疑问的成员身份。
“纽瓦克化”的自我
不再有安全的人格面具
暴露
罗伯特·皮斯的教师身份、机场身份、旅行者身份与毒品交易者身份开始彼此冲撞，金钱逐渐消失，危险不断加剧。
防御性的确信
他坚持认为自己知道正在做什么，因为过去的成就曾经证明他的判断是正确的。随着他的选择空间不断缩小，这种说法也越来越难以令人信服。
最终后果
在史密斯街34号，各个彼此隔离的生活领域轰然崩塌。那个一向能够不断转换角色的人，再也无法改变身处的环境。
初中时期
1998年至2002年
2007年至2011年5月
