童年的腐化与脆弱
螺丝在拧紧这条故事线展现了小说中不稳定的对照：理想化的纯真，与孩子们可能从成年人那里学会秘密的可能性。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing童年的腐化与脆弱
理想化的童年
弗洛拉的美
家庭教师觉得弗洛拉近乎天使，并将她表面上的安宁视为善良的保证。
模范家庭
起初，她相信孩子们的魅力能让自己的雇佣生活幸福美满。
这一理想将童年置于寻常道德复杂性之外，直到故事开始对它提出质疑。
童年纯真的腐化与脆弱
纯真与指控相对
美丽的男孩
尽管已被学校开除，迈尔斯仍显得惹人喜爱、聪明伶俐，仿佛从未遭受过苦难。
延缓判断
家庭教师让他的可爱胜过了学校那项原因不明的决定。
这种对照引出一个问题：外表的魅力究竟能证明纯真，还是会让人更容易回避棘手的问题。
童年纯真的腐化与脆弱
布莱宅邸的界限
彼得·昆特与孩子们
格罗斯太太回忆起彼得·昆特与迈尔斯长期亲近，以及成年人未能加以制止。
受损的保护
此前的家中环境可能让孩子们接触到他们尚无法理解的行为。
这段过往使问题从童年天生纯真转向成年人疏忽与权力所带来的后果。
童年的腐化与脆弱
纯真也可能是一种表演
家庭教师的怀疑
她开始把孩子们的乖巧描述成一场游戏，把他们的沉默说成蓄意欺瞒。
一个难以捉摸的孩子
他们的行为可能出于算计、恐惧、寻常的矜持，也可能源于家庭教师日益加深的执念。
故事并未彻底揭示孩子们表面上的美德或所谓的腐化。
一场未有定论的营救
拯救的代价
一个承受重压的孩子
家庭教师认为迈尔斯受到彼得·昆特的威胁，并要求他承认幽灵显形之事。
致命的拥抱
迈尔斯在她怀中死去，而读者得不到关于他死因的独立解释。
结局表明，保护童年与成年人误解、胁迫的风险密不可分。
家庭教师与弗洛拉相处的头几天
迈尔斯从学校回来时
女家庭教师盘问格罗斯太太时
隐秘的秋日时节
最后一幕
