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男孩逃学出游与危险遭遇

都柏林人

这条脉络讲述男孩们试图逃离学校生活的日常，最终以一场令人恐惧的遭遇收尾，颠覆了他们原本轻松愉快的冒险。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
狂野西部幻想狂野西部幻想，《都柏林人》中的场景。借来的冒险 逃离的故事 乔·狄龙把惊险冒险杂志和模拟印第安人战斗介绍给男孩们。他们的游戏暂时替代了学校纪律。 对真实的渴望 叙述者厌倦了模仿，决定应该到国外去寻找真正的冒险。幻想变成了逃学的计划。
借来的冒险 逃离的故事 乔·狄龙把惊险冒险杂志和模拟印第安人战斗介绍给男孩们。他们的游戏暂时替代了学校纪律。 对真实的渴望 叙述者厌倦了模仿，决定应该到国外去寻找真正的冒险。幻想变成了逃学的计划。
逃学远行与危险遭遇逃学远行与危险遭遇，《都柏林人》中的场景。逃学一天 商定逃学 叙述者、马霍尼和莱奥·狄龙计划逃学一天，攒钱并编好借口。他们打算前往港口和鸽子屋。 兴奋与不安 这个计划让男孩们尝到了独立的滋味，尽管它依赖于一个本就脆弱的小团体。莱奥最终缺席，暴露了这一弱点。
逃学一天 商定逃学 叙述者、马霍尼和莱奥·狄龙计划逃学一天，攒钱并编好借口。他们打算前往港口和鸽子屋。 兴奋与不安 这个计划让男孩们尝到了独立的滋味，尽管它依赖于一个本就脆弱的小团体。莱奥最终缺席，暴露了这一弱点。
利奥未能现身利奥未能现身，《都柏林人》中的场景。一场规模较小的远足 缺席的同伴 叙述者最先来到桥边；马霍尼随后赶到，但利奥·狄龙没有来。其他人决定不等他，继续前行。 有限的自由 他们得到了他输掉的六便士，却失去了想象中集体冒险应有的完整感。这一天以妥协而非胜利开场。
一场规模较小的远足 缺席的同伴 叙述者最先来到桥边；马霍尼随后赶到，但利奥·狄龙没有来。其他人决定不等他，继续前行。 有限的自由 他们得到了他输掉的六便士，却失去了想象中集体冒险应有的完整感。这一天以妥协而非胜利开场。
逃学远足与危险遭遇逃学远足与危险遭遇，《都柏林人》中的场景。令人不安的来客 友好的开场 一个衣衫褴褛的老人走近男孩们，和他们谈起学校、书本与恋爱对象。他表面上的友善起初看来不过有些烦人。 语气转变 他从宽容地谈论男孩和女孩，转而执着地想要鞭打男孩。他的痴迷使这一天的气氛从乏味变成了惊惧。
令人不安的来客 友好的开场 一个衣衫褴褛的老人走近男孩们，和他们谈起学校、书本与恋爱对象。他表面上的友善起初看来不过有些烦人。 语气转变 他从宽容地谈论男孩和女孩，转而执着地想要鞭打男孩。他的痴迷使这一天的气氛从乏味变成了惊惧。
逃学远行与危险遭遇逃学远行与危险遭遇，《都柏林人》中的场景。恐惧与退却 私下的威胁 叙述者意识到那人的谈话已带有威胁意味，便假装修鞋，趁机离开。他爬上斜坡时，害怕自己会被抓住。 判断的转变 他呼喊马霍尼，既为自己先前的伪装感到羞愧，又在朋友跑向自己时松了口气。男孩先前对马霍尼的轻蔑转为悔意。
恐惧与退却 私下的威胁 叙述者意识到那人的谈话已带有威胁意味，便假装修鞋，趁机离开。他爬上斜坡时，害怕自己会被抓住。 判断的转变 他呼喊马霍尼，既为自己先前的伪装感到羞愧，又在朋友跑向自己时松了口气。男孩先前对马霍尼的轻蔑转为悔意。
暑假前
计划出游的前一晚
运河桥的清晨
林森德附近田野中的下午
那人重新开始独白后的片刻