尝试、失败与坚持下去

一路同行

这条故事线展现了奥登的完美主义与不完美的努力之间的对比，正是这种努力让她得以学习新技能，并建立新的关系。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

尝试、失败并继续前行尝试、失败并继续前行，《一路同行》中的场景。不冒险也能胜任成功成为习惯奥登知道如何学习、准备并取得优异成绩。这些成功方式奖励认真付出，却很少要求她冒着社交失败的风险去展现自己。隐藏的局限她在学业上的自信掩盖了她对初学者处境知之甚少。她习惯于根据自己能否迅速把事情做好来衡量自身价值。

尝试、失败并继续前行，《一路同行》中的场景。不冒险也能胜任成功成为习惯奥登知道如何学习、准备并取得优异成绩。这些成功方式奖励认真付出，却很少要求她冒着社交失败的风险去展现自己。隐藏的局限她在学业上的自信掩盖了她对初学者处境知之甚少。她习惯于根据自己能否迅速把事情做好来衡量自身价值。

不冒险也能胜任成功成为习惯奥登知道如何学习、准备并取得优异成绩。这些成功方式奖励认真付出，却很少要求她冒着社交失败的风险去展现自己。隐藏的局限她在学业上的自信掩盖了她对初学者处境知之甚少。她习惯于根据自己能否迅速把事情做好来衡量自身价值。

被拒绝的自行车

被拒绝的自行车被误解的挑战伊莱给奥登一个骑车的机会，她却拒绝了，因为她不想向他证明自己。她觉得这个邀请像是一场自己可能会失败的考验。第一课这次拒绝揭示了恐惧如何伪装成一种漠不关心的决定。奥登没有骑车便离开了，却记住了这个机会。

尝试、失败与继续前行尝试、失败与继续前行，《一路同行》中的场景。学着摔倒一次又一次摔倒奥登学骑自行车时一次又一次摔倒。每次摔倒都让她感到难堪，正是因为这件事看似简单，而且她无法让自己立刻成功。在支持下练习玛吉改变了教学方式，亚当则先让奥登体会骑车的乐趣，再让她独自尝试。这堂课教会她的不是天生的才能，而是坚持不懈。

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学着摔倒一次又一次摔倒奥登学骑自行车时一次又一次摔倒。每次摔倒都让她感到难堪，正是因为这件事看似简单，而且她无法让自己立刻成功。在支持下练习玛吉改变了教学方式，亚当则先让奥登体会骑车的乐趣，再让她独自尝试。这堂课教会她的不是天生的才能，而是坚持不懈。

尝试、失败并继续前行尝试、失败并继续前行，《一路同行》中的场景。报纸投递路线课可见的不完美伊莱熟练自如地投递报纸，奥登却一次次把报纸投偏。她承认，自己学会做好的一件事主要就是取得成就。对失败的新定义伊莱区分了事情做失败与尚未尝试便选择放弃。奥登开始明白，即使结果笨拙或不尽如人意，付出努力仍然有意义。

尝试、失败并继续前行，《一路同行》中的场景。报纸投递路线课可见的不完美伊莱熟练自如地投递报纸，奥登却一次次把报纸投偏。她承认，自己学会做好的一件事主要就是取得成就。对失败的新定义伊莱区分了事情做失败与尚未尝试便选择放弃。奥登开始明白，即使结果笨拙或不尽如人意，付出努力仍然有意义。

报纸投递路线课可见的不完美伊莱熟练自如地投递报纸，奥登却一次次把报纸投偏。她承认，自己学会做好的一件事主要就是取得成就。对失败的新定义伊莱区分了事情做失败与尚未尝试便选择放弃。奥登开始明白，即使结果笨拙或不尽如人意，付出努力仍然有意义。

稳住不倒

稳住不倒一次不完美的跳跃奥登快速骑到路缘前，未经练习便跃了过去。落地时有些狼狈，但她睁着眼睛，稳住了身体，没有摔倒。改变了的反应重要的变化并不是她变得无所畏惧或毫无瑕疵，而是她撑过了那个瞬间；过去的她会认为摔倒在所难免。

夏天开始之前

夏初时在自行车跳跃公园

玛吉开始教奥登的早晨

奥登探索之旅期间的一个深夜

奥登骑车去见伊莱的那个夜晚