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离开与留下

他们的孩子

这条故事线展现了人物想要逃离海扬日的相互冲突的愿望，以及他们对当地道路、日常生活和记忆的持续眷恋。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
安东尼的逃离之梦安东尼的逃离之梦，《他们的孩子》中的场景。对远方的想象 想象中的未来 安东尼觉得，家人有限的希望和可预见的艰辛都配不上自己。他梦想着离开小镇，活出与父母截然不同的人生。 身体仍在向前 自行车和摩托车带来短暂的速度感与自由感。在安东尼找到切实可行的目的地之前，逃离的想象已先化作向前移动的冲动。
对远方的想象 想象中的未来 安东尼觉得，家人有限的希望和可预见的艰辛都配不上自己。他梦想着离开小镇，活出与父母截然不同的人生。 身体仍在向前 自行车和摩托车带来短暂的速度感与自由感。在安东尼找到切实可行的目的地之前，逃离的想象已先化作向前移动的冲动。
斯蒂芬妮说出巴黎斯蒂芬妮说出巴黎，《他们的孩子》中的场景。目的地逐渐清晰 宣告离开 在圣母像观景台，斯蒂芬妮说，她高中毕业后会离开海扬日，前往巴黎。与安东尼不同，她能想象出一座具体的城市，也能规划出通往那里的道路。 不同形式的自由 她的抱负受到教育和家庭资源的塑造，而安东尼最初只是拒绝当地生活。他们的谈话揭示了看似相同的逃离梦想背后，通往自由的途径并不平等。
目的地逐渐清晰 宣告离开 在圣母像观景台，斯蒂芬妮说，她高中毕业后会离开海扬日，前往巴黎。与安东尼不同，她能想象出一座具体的城市，也能规划出通往那里的道路。 不同形式的自由 她的抱负受到教育和家庭资源的塑造，而安东尼最初只是拒绝当地生活。他们的谈话揭示了看似相同的逃离梦想背后，通往自由的途径并不平等。
穿过小镇的路线穿过小镇的路线，《他们的孩子》中的场景。地理承载记忆 反复的旅程 安东尼·卡萨蒂骑自行车、骑摩托车、乘公交车、开汽车，走过同样的道路。每条路线都连接着工作地点、学校、湖泊，以及他人生早期不同阶段曾经生活过的街区。 熟悉并不意味着自由 移动让他暂时获得解脱，但这些道路一次又一次地把他带回同一片景色。小镇不只是一个他可以离开的地方，也是他借以回忆自己的地图。
地理承载记忆 反复的旅程 安东尼·卡萨蒂骑自行车、骑摩托车、乘公交车、开汽车，走过同样的道路。每条路线都连接着工作地点、学校、湖泊，以及他人生早期不同阶段曾经生活过的街区。 熟悉并不意味着自由 移动让他暂时获得解脱，但这些道路一次又一次地把他带回同一片景色。小镇不只是一个他可以离开的地方，也是他借以回忆自己的地图。
斯蒂芬妮的离开斯蒂芬妮的离开，《他们的孩子》中的场景。通过教育离开 巴黎渐成现实 斯蒂芬妮进入预备学校，努力跨越自己在外省长大的背景与精英学生的自信之间的差距。学业上的成就为她离开海扬日提供了一条切实可行的道路。 回来，却并未归来 到了1998年，她只短暂回乡，并打算再次离开，前往加拿大。她带着关于这座小镇的回忆，却不再把它视为自己未来的中心。
通过教育离开 巴黎渐成现实 斯蒂芬妮进入预备学校，努力跨越自己在外省长大的背景与精英学生的自信之间的差距。学业上的成就为她离开海扬日提供了一条切实可行的道路。 回来，却并未归来 到了1998年，她只短暂回乡，并打算再次离开，前往加拿大。她带着关于这座小镇的回忆，却不再把它视为自己未来的中心。
归属感那令人痛苦的甜蜜归属感那令人痛苦的甜蜜，《他们的孩子》中的场景。遭拒之后的依恋 最后的骑行 安东尼借了哈辛的铃木DR 125摩托车，骑到斯蒂芬妮·肖索伊家。她拒绝了他的邀请，并向他道别。随后，他回到那些早已烂熟于心的道路上。 归属感既是负担，也是慰藉 熟悉的空气、树林和路面依然触动着他，尽管他渴望逃离。正因为他对海扬日的眷恋依然真实，这份感情才如此痛苦。
遭拒之后的依恋 最后的骑行 安东尼借了哈辛的铃木DR 125摩托车，骑到斯蒂芬妮·肖索伊家。她拒绝了他的邀请，并向他道别。随后，他回到那些早已烂熟于心的道路上。 归属感既是负担，也是慰藉 熟悉的空气、树林和路面依然触动着他，尽管他渴望逃离。正因为他对海扬日的眷恋依然真实，这份感情才如此痛苦。
1992年夏
1992年夏
1994年至1998年
1994年之后，以及1998年
1998年7月的夜晚