卡尔文的过去之谜

化学课

这条故事线讲述人们如何发现,卡尔文·埃文斯的童年经历和家族史曾被一家机构隐瞒,而这段隐瞒的往事塑造了他的成年生活。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
卡尔文的身世之谜卡尔文的身世之谜,《化学课》中的场景。一位父亲的旧信 意外的线索 伊丽莎白翻看卡尔文遗物与资料箱,发现了他的工作聘书,并注意到尽管哈斯廷斯研究所给出的薪水低得带有侮辱意味,他还是选择了那里。他对当地赛艇运动和天气的关注,似乎另有个人原因。 顺藤摸瓜 卡尔文与韦克利的往来书信显示,一段对康芒斯的随意描述,促使卡尔文前往加利福尼亚。
一位父亲的旧信 意外的线索 伊丽莎白翻看卡尔文遗物与资料箱,发现了他的工作聘书,并注意到尽管哈斯廷斯研究所给出的薪水低得带有侮辱意味,他还是选择了那里。他对当地赛艇运动和天气的关注,似乎另有个人原因。 顺藤摸瓜 卡尔文与韦克利的往来书信显示,一段对康芒斯的随意描述,促使卡尔文前往加利福尼亚。他们的通信也揭开了一个关于卡尔文父亲的痛苦疑问。
卡尔文·埃文斯过往之谜卡尔文·埃文斯过往之谜,《化学课》中的场景。麦迪琳的家谱 一个孩子想了解自己的来处 麦迪琳拒绝在学校的家谱上编造亲戚。尽管她无法像寻常人那样了解父亲的家族往事,她仍想知道卡尔文以及那些影响过他一生的人。 顺着线索追查 她与哈丽特·斯隆和韦克利牧师一起,追查那所男童之家的名字。她的好奇心让一项课堂作业变成了对秘密与归属感的探寻。
麦迪琳的家谱 一个孩子想了解自己的来处 麦迪琳拒绝在学校的家谱上编造亲戚。尽管她无法像寻常人那样了解父亲的家族往事,她仍想知道卡尔文以及那些影响过他一生的人。 顺着线索追查 她与哈丽特·斯隆和韦克利牧师一起,追查那所男童之家的名字。她的好奇心让一项课堂作业变成了对秘密与归属感的探寻。
一所名为诸圣男童之家的收容所一所名为诸圣男童之家的收容所,《化学课》中的场景。一所名为诸圣男童之家的收容所 搜寻范围缩小 在图书馆,麦迪琳借助电话簿和韦克利牧师的建议,找到诸圣男童之家。这个名字将她父亲的童年与一个她可以调查的地方联系起来。 熟悉的名字 她告诉韦克利牧师卡尔文的名字时,他从两人的往来书信中认出了这个名字。他们往日的友谊让他认真看待这个孩子的说法,也促使他重新展开搜寻。
一所名为诸圣男童之家的收容所 搜寻范围缩小 在图书馆,麦迪琳借助电话簿和韦克利牧师的建议,找到诸圣男童之家。这个名字将她父亲的童年与一个她可以调查的地方联系起来。 熟悉的名字 她告诉韦克利牧师卡尔文的名字时,他从两人的往来书信中认出了这个名字。他们往日的友谊让他认真看待这个孩子的说法,也促使他重新展开搜寻。
主教的捏造主教的捏造,《化学课》中的场景。主教的捏造 一个方便的谎言 诸圣之家的主教曾告诉帕克基金会代表威尔逊,卡尔文已经死了,使男童之家得以收取纪念基金的款项。实际上,卡尔文还活着,而且有亲属正在寻找他。 长久的隐瞒 这个谎言阻碍了一位母亲寻找儿子,也掩盖了卡尔文接受教育资助的来源。多年后,韦克利牧师提出疑问时,主教再次试图掩盖真相。
主教的捏造 一个方便的谎言 诸圣之家的主教曾告诉帕克基金会代表威尔逊,卡尔文已经死了,使男童之家得以收取纪念基金的款项。实际上,卡尔文还活着,而且有亲属正在寻找他。 长久的隐瞒 这个谎言阻碍了一位母亲寻找儿子,也掩盖了卡尔文接受教育资助的来源。多年后,韦克利牧师提出疑问时,主教再次试图掩盖真相。
仙女教母橡果身份揭晓仙女教母橡果身份揭晓,《化学课》中的场景。仙女教母橡果身份揭晓 证据汇聚 艾弗里·帕克解释说,她生下了卡尔文,曾四处寻找他,却被诸圣之家的主教欺骗。她过去写给卡尔文的信,与伊丽莎白在他的档案中发现的那些信息相吻合。 家人重聚 马德琳致信帕克基金会,帮助促成了这场重聚。
仙女教母橡果身份揭晓 证据汇聚 艾弗里·帕克解释说,她生下了卡尔文,曾四处寻找他,却被诸圣之家的主教欺骗。她过去写给卡尔文的信,与伊丽莎白在他的档案中发现的那些信息相吻合。 家人重聚 马德琳致信帕克基金会,帮助促成了这场重聚。伊丽莎白认出艾弗里就是马德琳的家谱作业表上那位“仙女教母”,让一条不起眼的线索变成了真实的亲情纽带。
麦迪琳询问卡尔文是否贫穷之后
麦迪琳上幼儿园、完成家谱作业表期间
麦迪琳在图书馆与韦克利牧师见面之后
韦克利牧师重新展开调查期间
小说结尾前后,在卡尔文昔日的实验室里