霍格沃茨教职工的角色

哈利·波特与密室

霍格沃茨的教师们以能力、恐惧和隐藏动机的混合态度应对危机。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
斯内普的可疑行为斯内普的可疑行为,《哈利·波特与密室》中的场景。魔药课教授的怨恨 敌意 斯内普不断怀疑哈利,并试图让他被开除。他建议将哈利从魁地奇队中除名。 模糊性 斯内普的动机不明。他似乎享受混乱,并且与马尔福家关系密切。他也被视为校长的潜在候选人。 误导 斯内普不是继承人,但他的敌意使他成为嫌疑人。他的角色表明外表可能具有欺骗性。
魔药课教授的怨恨 敌意 斯内普不断怀疑哈利,并试图让他被开除。他建议将哈利从魁地奇队中除名。 模糊性 斯内普的动机不明。他似乎享受混乱,并且与马尔福家关系密切。他也被视为校长的潜在候选人。 误导 斯内普不是继承人,但他的敌意使他成为嫌疑人。他的角色表明外表可能具有欺骗性。
洛哈特的无能洛哈特的无能,《哈利·波特与密室》中的场景。骗子教师 失败的课程 洛哈特的课程毫无用处。他无法控制小精灵,他试图表现勇敢的行为令人可笑。他对学生构成危险。 自我宣传 洛哈特利用袭击事件自我宣传,声称他本可以阻止这些事件。他更关心自己的形象而非安全。 暴露 洛哈特试图逃跑时暴露了真面目。他是个懦夫和骗子。他的垮台是虚假英雄主义的教训。
骗子教师 失败的课程 洛哈特的课程毫无用处。他无法控制小精灵,他试图表现勇敢的行为令人可笑。他对学生构成危险。 自我宣传 洛哈特利用袭击事件自我宣传,声称他本可以阻止这些事件。他更关心自己的形象而非安全。 暴露 洛哈特试图逃跑时暴露了真面目。他是个懦夫和骗子。他的垮台是虚假英雄主义的教训。
麦格教授的领导力麦格教授的领导力,《哈利·波特与密室》中的场景。副校长的重担 严厉的手段 麦格教授执行严格的规定以保护学生。她常常严厉但公正。她对哈利和罗恩表现出关心。 感人的时刻 当哈利和罗恩请求探望赫敏时,麦格教授感动得流泪。她允许了,展现出她富有同情心的一面。 恢复正常 邓布利多回来后,麦格教授恢复了她的角色。在整个危机中,她是一个可靠的权威人物。
副校长的重担 严厉的手段 麦格教授执行严格的规定以保护学生。她常常严厉但公正。她对哈利和罗恩表现出关心。 感人的时刻 当哈利和罗恩请求探望赫敏时,麦格教授感动得流泪。她允许了,展现出她富有同情心的一面。 恢复正常 邓布利多回来后,麦格教授恢复了她的角色。在整个危机中,她是一个可靠的权威人物。
全年
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邓布利多被停职后,五月下旬