格拉夫的必要罪行

格拉夫牺牲了自己的人性和安德的重年，以培养出一位完美的指挥官，然后必须在法庭上为此负责。

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将安德从家中带走

#将安德从家中带走 格拉夫对安德撒谎关于他的父母，将他与瓦伦丁隔离，并让这个男孩恳求来到战斗学校。他问心无愧地做了这一切。 ##背景 格拉夫是初级训练的管理者，他花了多年时间为这一刻做准备。他将安德视为人类生存的关键。 ##意义 这次招募为格拉夫与安德整个关系设定了模式：他总是将爱用作杠杆。

在穿梭机上摧毁他

#在穿梭机上摧毁他 格拉夫故意让其他男孩憎恨安德，然后在他们攻击时拒绝保护他。他告诉安德，友谊是士兵负担不起的奢侈品。 ##背景 格拉夫从观察以前的指挥官中得知，孤立能造就卓越。他残酷而高效。 ##意义 安德终生的孤独是格拉夫教育方法的直接后果。

不撒谎的朋友

#不撒谎的朋友 安德问格拉夫，学校到底是为了友谊还是为了培养杀手。格拉夫诚实地回答，他的工作是让安德有用，而友谊不在合同之内。 ##背景 格拉夫不是虐待狂；他真心相信目的正当化手段。他的诚实是另一种形式的操纵。 ##意义 安德学会不信任即使是诚实的成年人，这使得指挥学校的最终背叛更加毁灭性。

让邦佐追杀他

#让邦佐追杀他 佩斯将军命令格拉夫保护安德免受邦佐的谋杀阴谋，但格拉夫拒绝了，说安德绝不能相信成年人会救他。 ##背景 格拉夫知道邦佐可能会杀死安德，但他愿意冒这个风险，因为教训比生命更有价值。 ##意义 与邦佐的斗殴导致邦佐死亡，安德崩溃，证实了格拉夫愿意为战争牺牲孩子。

无罪释放但未获宽恕

#无罪释放但未获宽恕 格拉夫因对待安德的方式而受到军事法庭审判，但当法官们接受他的残忍是必要的时，他被无罪释放。他得到了一份新工作和某种救赎。 ##背景 控方展示了安德暴力的视频，但人类对由此产生的胜利心怀感激。格拉夫的辩护是目的正当化手段。 ##意义 格拉夫从未真正得到安德或他自己的原谅；他的命运是带着这样的认知生活：他让一个孩子快乐，只是为了再次摧毁他。

在维京家中

发射前往战斗学校时

在安德在战斗学校的第一年期间

在浴室斗殴之前

联盟战争之后