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她走进的家庭

寄养

这条脉络讲述女孩如何在生活和情感上逐渐适应，让陌生的农场成为她暂时的避难所。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
她走进的家庭她走进的家庭，《寄养》中的场景。一个没有孩子的家 意外的寂静 女孩注意到，整洁的厨房里似乎没有孩子生活过的痕迹。寂静让她觉得自己格格不入，也让农场对她的接纳显得既慷慨又令人不安。 隐藏的过往 她还无法将空荡的房间与金塞拉夫妇的丧子之痛联系起来。他们家待客亲切，但在她明白缘由之前，哀伤已笼罩着整个家。
一个没有孩子的家 意外的寂静 女孩注意到，整洁的厨房里似乎没有孩子生活过的痕迹。寂静让她觉得自己格格不入，也让农场对她的接纳显得既慷慨又令人不安。 隐藏的过往 她还无法将空荡的房间与金塞拉夫妇的丧子之痛联系起来。他们家待客亲切，但在她明白缘由之前，哀伤已笼罩着整个家。
她进入的家庭她进入的家庭，《寄养》中的场景。＃学习家庭生活 一同劳作 埃德娜教无名女孩做早餐、采摘蔬菜和料理家务。通过学习，无名女孩得以参与农场的日常生活。 不同的节奏 劳作仍在继续，却没有她在家时熟悉的那种令人焦灼的压力。她有时间留心观察、交谈和学习。
＃学习家庭生活 一同劳作 埃德娜教无名女孩做早餐、采摘蔬菜和料理家务。通过学习，无名女孩得以参与农场的日常生活。 不同的节奏 劳作仍在继续，却没有她在家时熟悉的那种令人焦灼的压力。她有时间留心观察、交谈和学习。
她走进的家庭她走进的家庭，《寄养》中的场景。阅读能力超越了她原先的极限 新书 约翰·金塞拉帮助女孩读懂书里的生词。他的耐心让阅读成为一种技能，使她离开农场后也能受用。 逐渐拓宽的世界 她把这种进步比作学骑自行车，以及发现更远的距离。识字成为这个夏天留给她的、持久的自由之一。
阅读能力超越了她原先的极限 新书 约翰·金塞拉帮助女孩读懂书里的生词。他的耐心让阅读成为一种技能，使她离开农场后也能受用。 逐渐拓宽的世界 她把这种进步比作学骑自行车，以及发现更远的距离。识字成为这个夏天留给她的、持久的自由之一。
收拾夏日行囊收拾夏日行囊，《寄养》中的场景。收拾夏日行囊 收拾物品 女孩和埃德娜·金塞拉叠好衣服，收拾书本、梳子和肥皂。每件物品都让她想起曾受到欢迎和照料的时刻。 延后离开 女孩提出要离开，但农场突然有急事，打断了原定计划。她原本打算在农场做的最后一件事，变成了去田间水井边走一趟。
收拾夏日行囊 收拾物品 女孩和埃德娜·金塞拉叠好衣服，收拾书本、梳子和肥皂。每件物品都让她想起曾受到欢迎和照料的时刻。 延后离开 女孩提出要离开，但农场突然有急事，打断了原定计划。她原本打算在农场做的最后一件事，变成了去田间水井边走一趟。
变了样的家变了样的家，《寄养》中的场景。变了样的家 熟悉的杂乱 这家人拥挤、满是泥印的厨房，与金塞拉夫妇整洁的房间形成鲜明对比。这并非对玛丽的评判，她肩上的重担在故事中始终显而易见。 新的衡量标准 女孩体验过另一种被照料的方式。她带着对家的眷恋回来，同时也更清楚地明白照料可以是什么样子。
变了样的家 熟悉的杂乱 这家人拥挤、满是泥印的厨房，与金塞拉夫妇整洁的房间形成鲜明对比。这并非对玛丽的评判，她肩上的重担在故事中始终显而易见。 新的衡量标准 女孩体验过另一种被照料的方式。她带着对家的眷恋回来，同时也更清楚地明白照料可以是什么样子。
女孩在农场度过的第一个下午
在农场的第二天
返家前的最后几天
女孩提出回家的那个下午
回到玛丽家后的第一个傍晚