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档案与被抹去者

巴别塔

这一脉络追踪着围绕谁有权保存、分类并铭记抵抗史的斗争。

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官方档案官方档案，《巴别塔》中的场景。官方档案 制度记忆 巴别塔学院将《语法大全》、手稿、账簿以及学者们的研究成果保存为人类语言的权威记录。由于它被呈现为一种保存行为，其档案看起来仿佛是中立的。 选择性留存 该机构决定哪些语言值得获得资助，也决定哪些知识可以流通。非英语研究往往被锁藏起来，或者仅被用于英国目的。
官方档案 制度记忆 巴别塔学院将《语法大全》、手稿、账簿以及学者们的研究成果保存为人类语言的权威记录。由于它被呈现为一种保存行为，其档案看起来仿佛是中立的。 选择性留存 该机构决定哪些语言值得获得资助，也决定哪些知识可以流通。非英语研究往往被锁藏起来，或者仅被用于英国目的。 历史权力 控制档案，就等于控制未来对过去的叙述。巴别塔学院能够把抵抗伪装成盗窃，因为解释这场盗窃的文献掌握在它手中。
档案与被抹除者档案与被抹除者，《巴别塔》中的场景。伊卜拉欣的编年史 记录叛乱 伊卜拉欣记下塔楼内部发生的事件，以免罢工者最终只被记作罪犯或外国煽动者。他将记录视为一种抵抗形式。 不完整性的问题 罗宾担心，单独一部编年史无法抗衡巴别塔学院与国家控制的庞大档案。赫耳墨斯协会的历史已有太多部分被秘密与死亡抹去。 介入 尽管如此，这份记录仍为未来的读者提供了另一种声音。
伊卜拉欣的编年史 记录叛乱 伊卜拉欣记下塔楼内部发生的事件，以免罢工者最终只被记作罪犯或外国煽动者。他将记录视为一种抵抗形式。 不完整性的问题 罗宾担心，单独一部编年史无法抗衡巴别塔学院与国家控制的庞大档案。赫耳墨斯协会的历史已有太多部分被秘密与死亡抹去。 介入 尽管如此，这份记录仍为未来的读者提供了另一种声音。即使历史无法被完整恢复，也仍然可以受到质疑。
档案与被抹去者档案与被抹去者，《巴别塔》中的场景。被毁的图书馆 被摧毁的知识 旧图书馆收藏着多语种研究，而巴别塔学院拒绝资助，也拒绝承认这些研究。它的毁灭将对知识的压制变成了一道实体伤口。 身体与书籍 警察任由死去的学者留在废墟之中，同时带走幸存的书籍，供帝国分析。这一场景表明，国家想让人和知识一同隐形。
被毁的图书馆 被摧毁的知识 旧图书馆收藏着多语种研究，而巴别塔学院拒绝资助，也拒绝承认这些研究。它的毁灭将对知识的压制变成了一道实体伤口。 身体与书籍 警察任由死去的学者留在废墟之中，同时带走幸存的书籍，供帝国分析。这一场景表明，国家想让人和知识一同隐形。 记忆即责任 罗宾·斯威夫特和维克图瓦·德格拉夫返回废墟，亲眼见证那里发生的一切。他们拒绝移开目光，这一选择成为运动历史责任的一部分。
1836年至1839年，巴别塔学院的日常学术生活
1839年巴别塔围攻期间
1839年旧图书馆遭袭之后