汉诺与凯的友谊
布登勃洛克一家这条脉络讲述两个局外人之间的情谊，他们因彼此同情、分享故事，以及共同抵抗学校和社会的期待而结缘。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing汉诺与凯的友谊
一位意想不到的同学
一位遭到冷落的伯爵
汉诺最初在破败的莫恩农庄注意到凯，后来又在学校与他相遇。
看穿外表
汉诺看到了凯邋遢外表之下的聪慧与孤独。
他们的友谊始于同情，而非社会地位带来的好处。
汉诺与凯的友谊
一段以礼物维系的友谊
共度的午后
凯送给汉诺一些小物件，给他讲故事，也给予他较为随意、不拘形式的情谊，而这正是汉诺在较正式的人际关系中所缺少的。
受庇护的陪伴
伊达·荣曼允许凯到家中来访，两个男孩在这里读书，听童话故事。
这段友谊让汉诺有了一位接纳他内向性情的同龄伙伴。
汉诺与凯的友谊
对抗世界的故事
私密的神话
凯编了一个故事，讲述一个男孩和一支动物大军从魔法师手中救出一位被囚禁的王子。
以幻想建立情谊
这个故事将汉诺带入一个想象的世界，在那里，弱小可以受到保护，也可以获得改变。
讲故事成了两个男孩共同的避难所，让他们逃离成年人的评判。
汉诺与凯的友谊
汉诺与凯的友谊
学校里的伙伴
在旧学校里，汉诺和凯与那些崇尚强悍、服从和成就的同学格格不入。
彼此理解
凯的机智和汉诺的敏感，使两人都能理解对方对制度化生活的不适。
他们把学校的日常规矩变成私下讽刺的对象。
汉诺与凯的友谊
最后的探望
友谊走进病榻
汉诺病重卧床时，凯硬闯到他床边，亲吻他的双手。
最后的见证
这一举动印证了这份友谊的深厚，而汉诺的家人无法完全体会这份情谊。
凯的忠诚比男孩的体力支撑得更久。
求学初年
十九世纪六十年代末
十九世纪七十年代初
1876年
1877年
