玛戈·费尔柴尔德的新生活

这条故事线讲述玛戈·费尔柴尔德努力坦然以女性身份生活、跨越代际隔阂交流，并在重新获得的人生中建立亲密关系。

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课堂上的自我介绍

课堂上的自我介绍 一位与众不同的教师 玛戈·费尔柴尔德介绍自己是一位兼任教授，教授性别与社会课程。她沉着的讲述方式和精心打理的外表，与学生们带进课堂的各种性别观念形成对照。 课程背后的人生 这门课不再只是抽象的研讨，因为玛戈的经历让课堂讨论的问题有了切实的人生分量。她经历过一场改变了自己公众身份的转变，也因此不得不重新审视自己曾试图过上的生活。 崭新的社交天地 对伊芙·弗莱彻来说，玛戈既是一位老师，也可能成为一位朋友。两人逐渐建立的联系，让玛戈有望获得女性之间的陪伴；她觉得，自己以男性身份生活的那些年里，错过了这种陪伴。

停车场里的朋友

停车场里的朋友 寻求陪伴 玛戈请伊芙陪她参加性别与社会课程的“放开打！”聚会，并坦言独自走进体育酒吧让她觉得很不容易。她称伊芙为女伴，流露出她渴望普通的女性友谊，而不只是师生之间的职业关系。 逝去时光的代价 在伊芙的小型厢式车里，玛戈谈起自己在女儿的生日聚会上感到格格不入。其他家长并没有公开表现出敌意，但她和女儿都看得出他们的不自在。 共同的脆弱 玛戈思忖离开郊区是否会有所帮助，随后意识到孤立感并非只存在于某个地方。伊芙回应说，孤独是人类处境的一部分。这并没有解决问题，却让两人建立起坦率亲密的关系，而她们的友谊也将继续发展。

母亲的拒绝

母亲的拒绝 最后的留言 玛戈·费尔柴尔德告诉伊芙·弗莱彻，她的母亲在一场突发疾病后去世，那时距离玛戈完成性别转换没多久。母亲生命将尽时写道，玛戈糊涂了，需要醒醒；这番拒绝成了她留给玛戈的最后留言。 无从释怀的哀伤 玛戈希望自己能解释，她不是一个迷失的男孩，而是那个她一直以来都认定自己是的女儿。她也明白，再次开口或许只会让自己再受一次伤，使爱与怨恨纠缠在一起。 伊芙的理解 伊芙认为，玛戈的母亲爱的是那个她以为自己认识的孩子，却无法接纳玛戈后来成为的人。这样的解释表达了同情，却没有抹去伤害，也展现了即便得不到认同，家庭纽带仍可能延续。

玛戈·费尔柴尔德的新生活

一次公开讲述 选择发声 玛戈向一群年长居民介绍自己的人生。她曾拒绝伊芙的邀请，以为老年人不会接受她，但伊芙说服她，指出若将他们一概排除在外，就会重蹈她自己曾遭受的排斥。 讲述人生 照片串起了玛戈以马克身份度过的人生，包括童年、篮球、青春期，以及她扮演一个越来越令自己觉得虚假的男性身份。她讲述自己发现母亲的蓝色荷叶边泳衣，以及穿着它时害怕被发现、又渴望如此的心情。 一个不受欢迎的问题 听众的反应比玛戈期望的冷淡。在提问环节，一名女性问她使用哪间洗手间，一位曾经的篮球教练则用她过去的名字称呼她，并说她需要帮助。玛戈表示自己如今更快乐了，但这次遭遇也揭示了，当听众拒绝接受讲述的核心事实时，公开讲述所能发挥的作用有其限度。

玛戈·费尔柴尔德的新生活

一段关系逐渐成形 新的可能 在性别与社会课程的“来吧，打球！”聚会上，玛戈向伊芙承认，她被杜梅尔吸引，而且从未和男人交往过。她既感到好奇，也为自己不断变化的感情是否值得信任、别人会如何评判这段关系而焦虑。 约会与共同建立的信任 到了老年活动中心的讲座时，玛戈和杜梅尔已经约会过两次，也接过吻。他们谈论家庭、军旅生活和心理健康，让玛戈感受到一种全新而又十分珍贵的陪伴。 选择彼此 讲座后在伊芙家的聚会上，两人的亲密举动变得公开而热烈。后来，他们经历了一段艰难的分离时期，但在伊芙的婚礼上，两人已经重归于好，玛戈的女儿也在场。这段关系并未消除社会压力，却让玛戈和杜梅尔有了共同面对压力的理由。

初秋，伊芙·弗莱彻进入东部社区学院后的头几个星期

秋季，一场晚间性别与社会研讨课之后

秋季，在“开球！”聚会期间

十一月，玛戈·费尔柴尔德在老年活动中心举办讲座时

从秋季聚会到次年春天