从课堂走向毕业

我想向我曾经的每一位老师道歉

学年末的仪式将托尼·丹扎这场充满不确定性的尝试，转化为一份公开的总结，讲述他从学生、教师和家庭身上学到了什么。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

高中毕业舞会

高中毕业舞会一场别样的舞会托尼·丹扎回来担任高中毕业舞会的监督老师。学生们盛装出席，在与更喧闹的冬季活动截然不同的氛围中跳舞。他把学生们看作即将离开学校的年轻人。跨越年龄的情谊这个夜晚让他有机会在课堂之外与学生们共庆。一段送给卡捷琳娜的视频，让这场舞会成了跨越距离的共同告别。

离开教室与拥抱

离开教室与拥抱表达挫败学生们拒绝听讲后，托尼·丹扎假装要离开教室。起初，学生们并不知道该如何看待他的举动。关爱回应愤怒他们走到走廊里，向他道歉，并告诉他他们爱他。托尼·丹扎在又一次集体拥抱中情绪崩溃，终于承认这个班级在多大程度上改变了他的人生。

毕业典礼演讲

毕业典礼演讲关于努力的寄语托尼·丹扎敦促毕业生善用时间，找到热爱之事，并为自己的选择负责。他还请家长在孩子高中毕业后继续支持教育。公开致谢他感谢同事和学生改变了自己。他的演讲将个人经历融入学校的正式庆典。

从教室走向毕业典礼

我们的阿提克斯学生制作的相册学生们送给托尼·丹扎一本相册，里面满是关于这一年的笑话和回忆。在那些俏皮的批评中，有一页称他为“我们的阿提克斯”。赢得的形象这个称呼将他在课堂上的表现与《杀死一只知更鸟》中体现的道德关怀联系起来。托尼·丹扎再次落泪，意识到学生们对他的角色有着自己的理解，而他无法自行宣称自己配得上这样的评价。

空荡荡的教室

空荡荡的教室学生离开帮忙把自己的作品从墙上取下来后，学生们陆续离开。托尼·丹扎向丹尼尔和亚历克斯道别，目送他们走远。质疑自己的目标空荡荡的教室和空无一人的校园让托尼·丹扎不禁思索，没有学生陪伴时，自己的目标会是什么。这个充满情感的结尾，为他反思教书对自己意味着什么做了铺垫。

毕业周前一晚

课程结束前的最后一周

2010届毕业班毕业典礼当天

毕业典礼结束后，在托尼·丹扎的教室里

毕业典礼当天的傍晚