学校隐藏的一面
我想结束这一切学校从看似的工作场所变成了证据迷宫，揭示出杰克精心设计的追逐，以及他最终的孤立。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing空荡荡的校园
空荡荡的校园
黑暗中的建筑
杰克带叙述者来到一所偏僻的学校，似乎是为了处理掉几个杯子。这栋大楼远离房屋，也看不到其他生命迹象。
身份不明的地方
叙述者猜想学校是否已经关闭。空荡荡的校园让这里仿佛脱离了寻常世界，也为一场扭曲的相遇铺设了场景。
学校隐秘的一面
校工的房间
私人生活的迹象
叙述者发现一间小房间，里面有照片、摆好的餐具、衣柜和一台旧摄像机。房间看起来属于一名住在学校里的校工。
令人不安的认出
一件来自她过去的童年衬衫，让她觉得这间房与自己有关。本该陌生的工作场所，变成了个人记忆的储藏之处。
录像
录像
停车场的景象
叙述者用一台旧摄像机播放录像。画面中有学校和一辆旧皮卡，车里的人看起来像杰克。
证据变得扑朔迷离
这段录像似乎证实有人监视过那辆车，却没有说明是谁拍下了录像，也没有交代发生了什么。监控画面成了这个故事中又一层不可靠的证据。
学校隐秘的一面
被铁链锁住的门
逃跑无望
叙述者回到入口，发现门从里面被铁链锁住了。一张纸条暗示学校里发生了可怕的事情。
建筑变成牢笼
她进来时走的那条敞开的通道已经无法通行。学校里熟悉的房间和走廊，如今都成了追踪者掌控她的工具。
重新审视校工
重新审视校工
重构一段人生
结尾的叙述描绘了一位真实存在、在此长期任职的工作人员。他独自生活，也独自工作。此前的场景则把他的习惯与活动空间融入杰克想象中的磨难。
伪装揭晓
那个追逐叙述者、看似校工的人，其实是乔装打扮的杰克。学校里的威胁并非一个独立的陌生人，而是杰克编织的故事的一部分。
在风雪中的车程接近尾声时
叙述者进入楼内后
校工房间内
录像结束后不久
身份揭晓之后
