西伯利亚定居点的守护者
最后与最初的人这条故事线讲述幸存远征队保存人类的努力、代际冲突,以及西伯利亚定居点的年轻生物学家所承载的遗产。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
西伯利亚定居点的守护者

极地残存者
侥幸生还
一艘北极探险船因困在极地冰层中,躲过了席卷全球的毁灭。船员们发现世界已满目疮痍,并逐渐意识到人类或许几乎已被彻底抹去。
新的责任
幸存者决定为了一个孩子和物种的未来而坚持下去。共同面对的危险,让这些原本期待平凡生活的人有了庄严的目标。
航海家与生物学家

两种领导方式
行动与知识
航海家在危急时刻表现出色,而西伯利亚定居点的年轻生物学家则更清楚地看见,这颗星球依然遭受着怎样的重创。他们各不相同的能力支撑着定居点,也带来了摩擦。
对未来的争论
航海家想要扬帆出海,寻找更适宜的土地;科学家们则担忧其中的风险,也明白这场灾变的规模。他们的分歧考验着共同目标能否经受日常冲突。
定居点分裂

道分两途
亲密关系冲破纪律
一场关于探索的争执因性嫉妒而愈演愈烈,领航员杀死了一名年轻男子。幸存者分成两群,以免这场争斗将所有人一并毁灭。
影响整个物种的后果
领航员一行向西航行,在拉布拉多遭遇海难,而生物学家一行则留在西伯利亚。这场分离最终造就了截然不同的人类命运。
石刻图书馆

留给未知继承者的知识
保存计划
成年人把科学、历史和个人感想刻在石板上,还编写了一本图画词典,以帮助遥远的读者理解内容。这项工作令人精疲力竭,下一代也只能部分理解其中内容。
孩子们肩负的重担
创建者们把年轻人视为文明的承载者,但他们的教导带来的不是启迪,而是压力。孩子们抵抗着一项不可能完成的责任,既要保存旧世界,又要重建旧世界。
西伯利亚定居点的守护者

石板再度开口
重现的远古证据
第二人类在地下作业时发现了这些石板,并重构了早期人类失落的历史。西伯利亚群体保存下来的东西,成为横跨巨大进化鸿沟的桥梁。
意想不到的影响
这位年轻生物学家记录的音乐先知生平,帮助第二人类认出一种他们自己也熟悉的体验。一项微小的保存之举,获得了远超实施者认知的意义。
帕塔哥尼亚大灾变之后不久
幸存者抵达西伯利亚三年后
登陆数年后
西伯利亚的创建者们余生期间
帕塔哥尼亚大灾变发生约一千万年后