楼梯及其建造者

礼拜堂缺失的唱诗席楼梯，成为对实际行动、共同信仰以及奇迹是否可能的考验。

increasingBearing stren­gth in each eventdecreasing

缺失的楼梯

缺失的楼梯 尚未完工的小堂 晚餐时，玛格达莱娜院长解释说，新小堂没有通往唱诗楼座的楼梯。这个疏漏令修女们十分烦恼，也推迟了她们举行盛大开堂仪式的计划。 埃莉诺拉尤其失望，因为她原本设想自己能在楼座上歌唱。这个实际的建筑缺陷很快成了关乎情感与信仰的问题。 以祈祷作为计划 修女们已经开始向圣若瑟诵念九日敬礼，祈求他帮助解决建造难题。利兹·恩德斯听后对此心存怀疑，但修院众人既把楼梯视为木工建造上的危机，也视为信仰危机。 楼座迟迟未能完工，为小说提供了一个具体难题，让彼此冲突的行动与信仰观念得以围绕它展开。

楼梯及其建造者

木匠到来 一次偶然相遇 利兹和埃莉诺拉偷偷前往多洛雷斯·拉彭卡的住处时，遇见一名饥肠辘辘的木匠，他身边只有一小袋工具。利兹提出为他找些吃的和工作。 埃莉诺拉认为他不合适，利兹却看出，礼拜堂恰恰需要他自称拥有的那门手艺。她务实的应对让这个陌生人接触到了修院的核心难题。 可行的设计 让-巴蒂斯特·拉米与木匠一同查看礼拜堂，木匠提出建造一座螺旋楼梯。主教接受了这个想法，并提出让他使用木材场的账目。 木匠等到九日敬礼结束后才动工，表明他尊重修女们的宗教仪式，同时也提出了一个由人力实现的解决办法。他的计划动摇了祈祷与劳动之间的界线。

信仰与技艺的较量

信仰与技艺的较量 请愿 女学生们认为，允许木匠施工，或许会让圣若瑟以为她们不再相信他会赐下奇迹。埃莉诺拉·圣克莱尔把自己声称得到的召唤变成一场阻止施工的运动。 请愿与绝食让楼梯问题成为公开的对抗。木匠平常的劳作，被视为威胁女学生们所期盼的超自然回应。 主教的折中 女学生们把请愿书交给让-巴蒂斯特·拉米，他让礼拜堂的工程暂停一周。他必须在女学生们的信念与学生们的实际福祉之间取得平衡，因为学生们依靠学校提供膳食。 停工让何塞损失了时间和收入。利兹·恩德斯明白，信仰能够鼓舞人心，却也可能被用来阻碍眼前已有的援助。

楼梯与建造者

雪中的螺旋 完工 何塞回到小堂后，长时间劳作，在圣诞节前完成了楼梯。楼梯优雅地盘旋两圈，没有扶手，也看不到支撑结构，其建造方式令修女们惊叹不已。 罗伯塔修女爬上唱诗楼，以此测试楼梯。楼梯稳稳承住了她的重量，不过，由于没有扶手，下楼成了一场考验胆量的挑战。 圣约瑟夫的到来 玛格达莱娜院长和女孩们把楼梯视为圣约瑟夫终究前来相助的证明。利兹不认同她们的结论，因为她认识那位木匠，知道他只是一个饥饿而脆弱的人。 这座楼梯解决了实际难题，却让精神层面的疑问更加深重。它的美令人愿意相信奇迹，但建造者的消失让人无法确信。

楼梯与建造者

一个悬而未决的谜 建造者毫无踪迹 木材场没有何塞购买木料的记录，镇上也没有人记得见过他。他没来领取报酬便离开了，带走了他的骡子和工具。 让-巴蒂斯特·拉米安排了一场晚餐，以向木匠致敬，但建造者始终没有回来。楼梯作为一件实物留存下来，它的来历却无法从修道院的记录中得到解释。 利兹的疑惑与惊叹 数月以来，利兹一直坚持认为何塞是个真实的人，而非圣约瑟夫。然而，埃莉诺拉坦白克莉奥一事后，利兹开始重新思量那位木匠可能做过什么。 她没有得出定论。故事的结尾既保留了这项工程背后的谜团，也留下了这样一种可能：平凡的善意本身就是一种奇迹。

利兹·恩德斯在修道院的第一个夜晚

九日敬礼的第八个夜晚

何塞开始工作后的那个星期六

圣诞节前的星期五

发现楼梯后的第二天早晨