朱莉娅的艺术倡议

朱莉娅与伊万共同关注艺术，这逐渐发展为一种道德勇气，帮助伊万的讯息公之于众。

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第一支蜡笔

第一支蜡笔 共同的创作 朱莉娅从伊万的玻璃墙上的缝隙递给他一支蜡笔和纸。她看出伊万喜欢画画，之后也不断回来坐在他身边。他们无需像平常那样交谈，也能一同专注于眼前的事物。 以艺术家的眼光观察 朱莉娅画动物之前，会仔细观察它们。她的作品为伊万展现了富有想象力的艺术创作范例，也让两人建立起一种关系：他们认真观察彼此，而不是只把伊万当作吸引人的展品。

朱莉娅的艺术倡议

认出甲虫 一幅被误解的画 麦克说伊万画了一幅什么都没有的画，只看到一道深色痕迹。朱莉娅环顾围栏，注意到伊万一直在观察的那只小甲虫。 关注即是尊重 认出画中对象后，朱莉娅确认伊万是在仔细观察后作画，并非随手乱画。他们的艺术伙伴关系，仰赖她愿意认真观看，而其他人却不把他的作品当回事。

朱莉娅以艺术发声

画鲁比 一幅不尽如人意的肖像 朱莉娅为鲁比作画，并把画送给伊万，尽管她觉得画得不够好。伊万看到了她的用心，后来还把这幅画当作自己创作的参考。 分享材料 朱莉娅还留下了手指画颜料和纸。她的慷慨提供了伊万所需的工具，让他得以着手创作一个更宏大的作品，而不只是麦克希望他画的礼品店画作。

朱莉娅的艺术倡议

找到拼图 杂乱中的规律 朱莉娅起初看到的是一堆色块，随后却发现这些画作连在一起，组成了字母和一幅图像。凭借对艺术的了解，她看出了这些画作排列中的用意，而乔治起初并未把它放在心上。 计划成为可能 她辨认出“家”字和伊万的动物园画作，接着提议把作品放到广告牌上。理解这则信息后，朱莉娅不再只是旁观者，也能帮助把伊万的呼吁转化为公众行动。

选择采取行动

选择采取行动 道德压力 朱莉娅请乔治想象鲁比最终落得和斯特拉一样的下场。她将画作与动物们的实际处境联系起来，促使父亲即使面临失去工作的风险，也采取行动。 共同的勇气 乔治最终同意张贴这幅图像。朱莉娅的主动作为至关重要，因为伊万能够发出呼吁，却无法将呼吁带入人类的公共空间；这需要有人愿意为此承担后果。

故事初期，朱莉娅放学后探望伊万时

朱莉娅与伊万结下艺术友谊之初，在伊万用黑色蜡笔作画时

鲁比首次成功演出后，朱莉娅带来水彩画用品时

深夜，伊万捶胸后画作散落一地

朱莉娅说服乔治使用广告牌的那个夜晚