玛蒂尔达不同寻常的童年
玛蒂尔达这条人物命运线索追溯玛蒂尔达·沃姆伍德的成长历程：她从一个早慧得惊人的幼儿，成长为一名终于得到恰当认可的学生。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing玛蒂尔达不同寻常的童年
早早学会说话
玛蒂尔达说话清晰，用词也比许多成年人对幼儿的预期更丰富。
家人的反应
父母没有为这项成就感到高兴，反而说她吵闹。
后果
她的天赋显露时，身边还没有支持她、培养她的成年人。
独自阅读
文字变得触手可及
玛蒂尔达·沃姆伍德通过阅读家中四处散落的报纸和杂志，自学认字。
坚持不懈
她利用现有材料，在无人指导的情况下接受教育。
结果
自主学习成为她童年生活的一大特点。
四岁时读成人小说
异常广阔的想象力
读完儿童书架上的书后，玛蒂尔达通过村庄图书馆阅读成人文学名著。
理解能力
她有时不太理解其中的含义，但仍愉快地跟随故事情节，品味文字。
结果
她的精神世界远远超出了家人所能给予她的范围。
在学校展露天赋
天赋显露
玛蒂尔达在入学首日回答了困难的乘法题，并朗读了课文。
得到认可
在父母眼中，玛蒂尔达是个麻烦；霍妮小姐却看到了一个天赋出众的学生。
结果
学校为她提供了第一个可信的机会，让她接受适合自身智力的教育。
终于进入合适的班级
在挑战中成长
玛蒂尔达升入最高年级的班级，必须与年长许多的学生一起学习。
变化
她现在有了需要全神贯注应对的任务，不再让精力白白闲置。
后果
她的念动力逐渐消退，但她终于获得了此前缺少的、普通的智力挑战。
十八个月大时
三岁时
四岁时
五岁半时
特朗奇布尔小姐失踪后
