以机智反抗成人的残酷

玛蒂尔达

这一主题脉络展现了玛蒂尔达·沃姆伍德和学生们如何运用各种巧思,抵御滥用权力的成年人。

increasingupBearing stren­gth in each eventdowndecreasing
家中的小小行动家中的小小行动,《玛蒂尔达》中的场景。不平等较量中的机智 玛蒂尔达用恶作剧回应父亲对她的辱骂,以及父亲毁掉她的书。 影响范围 她的计谋无法改变成人权力的强弱格局,却能对其造成干扰。 后果 孩子的智慧成为一种自我保护的方式。
不平等较量中的机智 玛蒂尔达用恶作剧回应父亲对她的辱骂,以及父亲毁掉她的书。 影响范围 她的计谋无法改变成人权力的强弱格局,却能对其造成干扰。 后果 孩子的智慧成为一种自我保护的方式。
霍滕西娅的临场应变霍滕西娅的临场应变,《玛蒂尔达》中的场景。冒险的反抗 霍滕西娅讲述了她用糖浆和止痒粉捉弄特朗奇布尔小姐的恶作剧。 代价 她的故事还包括被关进斯蒂克霍克惩罚柜,说明机智并不能保证安全。 后果 反抗显得勇敢、临机应变却又危险,并非轻而易举或毫无代价。
冒险的反抗 霍滕西娅讲述了她用糖浆和止痒粉捉弄特朗奇布尔小姐的恶作剧。 代价 她的故事还包括被关进斯蒂克霍克惩罚柜,说明机智并不能保证安全。 后果 反抗显得勇敢、临机应变却又危险,并非轻而易举或毫无代价。
薰衣草计划恶作剧薰衣草计划恶作剧,《玛蒂尔达》中的场景。一名学生制定计划 薰衣草独自决定把一只蝾螈放进校长的水罐里。 意图 她想挑战一位令孩子们胆战心惊的成年人。 后果 她的巧思带来了一场滑稽的混乱,却也意外给玛蒂尔达带来了危险。
一名学生制定计划 薰衣草独自决定把一只蝾螈放进校长的水罐里。 意图 她想挑战一位令孩子们胆战心惊的成年人。 后果 她的巧思带来了一场滑稽的混乱,却也意外给玛蒂尔达带来了危险。
机智反抗成人的残酷机智反抗成人的残酷,《玛蒂尔达》中的场景。经训练的想象力 玛蒂尔达·沃姆伍德练习移动雪茄,将一种无法解释的力量变成可重复施展的技能。 准备 她学会了耐心、专注与控制。 结果 小说将非凡成就与刻意练习联系起来,而非仅仅归因于毫不费力的魔法。
经训练的想象力 玛蒂尔达·沃姆伍德练习移动雪茄,将一种无法解释的力量变成可重复施展的技能。 准备 她学会了耐心、专注与控制。 结果 小说将非凡成就与刻意练习联系起来,而非仅仅归因于毫不费力的魔法。
机智伸张正义机智伸张正义,《玛蒂尔达》中的场景。有目的的创造 玛蒂尔达用粉笔揭露特朗奇布尔小姐的不当行为,并要求她归还霍妮小姐的家。 区别 她的力量如今回应的不公,已超出她自己的家庭。 后果 机智若用于保护他人,便能发挥最重要的作用。
有目的的创造 玛蒂尔达用粉笔揭露特朗奇布尔小姐的不当行为,并要求她归还霍妮小姐的家。 区别 她的力量如今回应的不公,已超出她自己的家庭。 后果 机智若用于保护他人,便能发挥最重要的作用。
玛蒂尔达幼年时期
在操场上的谈话期间
特朗奇布尔小姐上课的前一天
粉笔课前的六天
粉笔对峙期间