玛丽贝丝走向独立之路
礼物这条故事线讲述玛丽贝丝·罗伯逊如何从遭家人拒绝，逐步迈向工作、教育，以及由自己选择的未来。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing玛丽贝丝走向独立之路
狭小家庭中的抱负
不平等的期望
伯特·罗伯逊期望女儿们遵循传统角色，却给予儿子更多自由。
玛丽贝丝·罗伯逊勤奋学习，梦想着上大学、工作，走向更广阔的世界。
默默坚定的决心
她的家人对她的这些抱负几乎不予鼓励。
老师们认可她的能力，让她瞥见另一种未来。
玛丽贝丝走向独立
选择通往自由的道路
禁锢与抉择
在慈善修女会，玛丽贝丝·罗伯逊看到未婚怀孕被当作必须隐瞒的事情。
修道院里的沉默与孤立让她确信，自己不能在那里一等数月。
自主选择离开
她带上原本用于支付留宿费用的钱，买了一张前往芝加哥的巴士车票。
这是她第一次把下一站当作由自己决定的去处。
玛丽贝丝走向独立之路
在吉米·D餐馆获得机会
一次意外的停留
玛丽贝丝·罗伯逊在乘坐巴士停靠时，注意到一家热闹的大学城餐馆。
尽管她在当地没有住处，也没有推荐人，她还是向朱莉打听是否有女服务员的空缺。
实际而亲切的接纳
朱莉立刻给她一份工作，还让她当晚有地方过夜。
玛丽贝丝找到一间房，开始自食其力。这个小镇让她感到亲切温暖。
玛丽贝丝走向独立之路
一边工作一边学习
汤米的课本
汤米·惠特克把学校教材借给玛丽贝丝·罗伯逊，并与她分享自己的作业。
她在餐馆长时间轮班后完成作业，证明自己是一名出色的学生。
新的机构支持
伊丽莎白·惠特克审阅她的材料，并为她争取到获得学分的途径。
这个机会让教育不再是遥不可及的愿望，而成为切实可行的计划。
走向独立的道路
求学成为可能
无条件的帮助
约翰·惠特克和伊丽莎白·惠特克将原本为安妮·惠特克的教育存下的资金交给玛丽贝丝·罗伯逊。
他们邀请她回到他们居住的小镇，或申请到别处上大学。
走自己的路
玛丽贝丝准备先完成高中学业，再决定去哪里求学。
她的未来不再只取决于伯特·罗伯逊的认可，也不再受她怀孕处境的左右。
1953年春季舞会之前
1953年初夏
1953年夏季，玛丽贝丝乘巴士途中
1953年秋季
1954年初凯特出生后
