集会及其余波
美丽学校对待凯莉之死和艾娃·斯皮里尼哀伤的方式，暴露出机构管控与年轻人需要坦诚承认现实之间的冲突。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing经过粉饰的演讲
学校如何定义这场失去
一则社区寄语
布莱恩夫人说一位社区成员曾经跌倒，随后展示了一棵树作为纪念。
未曾说出口的话
艾娃意识到，这场演讲避而不谈凯莉的名字，也没有正视她的死因。
艾娃·斯皮里尼打断集会
说出死讯
打破既定流程
艾娃·斯皮里尼大喊凯莉·怀蒂蒂已经死了，指出凯莉·怀蒂蒂讨厌大自然，并要求学校说出她的名字。
礼堂里的反应
窃窃私语、笑声和欢呼声，让悲痛演变成一场无人能够悄然平息的公开对峙。
麦莉·赛勒斯的歌曲
嘲弄悼念仪式
最后的抗议
艾娃反对合唱团演唱那首关于攀登高山的歌曲，她认为凯莉一定会讨厌这首歌。
无法化解矛盾的掌声
一些学生欢呼起来，但这场演出并未弥补学校未能坦诚面对艾娃哀伤的过失。
校方回应
有条件的关切
支持以服从为前提
布莱恩夫人告诉艾娃，教职员工和学生都很关心她，但也希望她遵守规则，举止得体。
分歧加深
艾娃觉得这种关怀附带条件，也只是做做样子，而她的父亲则试图在校方的种种要求中协商出一条可行的路。
后续开除
冲突达到极限
纪律处分优先
打架之后，布莱恩夫人认为学校已无法继续帮助艾娃，并建议她转到TAPs替代学校。
备受争议的判断
艾娃的父亲质疑学校的学生关怀工作，而艾娃也必须面对一个事实：哀伤也促使她伤害了别人。
凯莉去世后的六个月
同一场纪念集会期间
艾娃离开礼堂前不久
集会结束后的一次会议上
艾娃殴打特雷弗·莱恩之后
