学校对罗布的误解
老虎升起校方误解了罗布的沉默，并误判了他的皮疹，而由此导致的缺课以意想不到的方式改变了他的人生轨迹。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing学校对罗布的误解
一个安静的学生
被视为缺陷的担忧
费尔默先生担心罗布不与其他学生交往，也很少交流。罗布认出这是一种熟悉的评判，于是避开校长的目光。
被误解的沉默
他的沉默掩藏着悲伤，也掩藏着他刻意不去感受的努力。学校能观察到他的行为，却不明白他心里承受着什么。
学校对罗布的误解
检查皮疹
健康问题
费尔默先生要求检查罗布的双腿，并解释说家长们担心皮疹可能会传染。罗布确认自己已经用了杰克逊维尔开具的药。
学校的谨慎
校长关心的是传染问题，而不是罗布的情绪状况。他的做法让一种个人健康状况变成了将罗布排除在外的理由。
学校对罗布的误解
留在家里的通知
提议获准
费尔默先生建议罗布留在家里，直到皮疹消退。罗布答应了，因为他早已知道自己腿上的皮疹不会消退。
被排斥后的轻松
离开后，他笑了，因为他相信这张通知意味着自己再也不用回学校了。在罗布看来，这个原本旨在暂时通融的决定，成了永久逃离的机会。
学校对罗布的误解
工作取代课堂
家庭安排
在等待处理校方的担忧时，罗布的父亲安排他在汽车旅馆做维修工作。日常作息的改变让罗布松了口气。
更广阔的世界
这份工作让他接触到威利·梅和比彻姆，而老虎和西斯汀很快也让他的日子变得更加复杂。离开学校并不意味着逃避责任。
学校对罗布的误解
重返教室
改变的决定
罗布的父亲说，他会给校长打电话，让罗布回学校。罗布不再反对，因为如今回学校就有可能见到西斯汀。
不同的起点
重返学校并不能抹去欺凌，也无法弥补学校先前对罗布的误解。这表明，一段重要的情谊改变了罗布的想法，让他愿意重新走进那个他曾想永远离开的地方。
开学第一天期间
与费尔默先生会面期间
学校会议临近结束时
第二天早上
老虎葬礼后的那个星期一
