教育即救赎

船长与安·芭芭拉

免费学校与开放书籍在一个移民孩子生命中的救赎力量。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

波洛茨克的紧闭之门

波洛茨克的紧闭之门女孩的份额女孩唯一的教育是足以阅读祈祷文的希伯来语。玛丽的父亲试图争取更多，但犹太学生入学限额关上了门。拉贝的费用拉贝的费用对穷人来说是奢侈品。祈祷书和意第绪语《摩西五经》是家中仅有的藏书。未得满足的渴望玛丽在思维最活跃的时候，既无老师也无书。饥渴使得后来的丰足更加甜美。

偷来的识字课本

偷来的识字课本秘密学习玛丽偷了姐姐的俄语识字课本，躲在储藏室里学习字母。她在蓝色玻璃灯下拼出“上帝”和“山羊”。淘气的回报她背诵新学的单词，让家人困惑不已，因此被允许参加俄语课。教育是她偷来的唯一珍宝。自学之力她自己的主动性是第一位老师。即使门被关上，她也要学习。

免费学校之门

免费学校之门小向导一个来自巷子对面的女孩主动提出带新来者去学校。无需申请，无需提问，无需费用，毫无限制。父亲的奉献平丘斯将孩子们交给尼克松小姐，仿佛这一举动是一次祈祷。他那蹩脚的英语无法掩饰他的期望。救赎开始教室如同圣衣。玛丽终于踏上了知识之路。

老师的印迹

老师的印迹未经修改的作文迪林厄姆小姐将玛丽的雪景作文寄给一家杂志，并告诉编辑，这孩子只学了四个月英语。文字印成铅字玛丽自己的话以清晰的黑白印刷回到她眼前，末尾还有她的名字。这一景象改变了她的意识。写作的使命教育不仅给了她知识，还给了她声音。从那一刻起，她能写一本书了。

拉丁学校之路

拉丁学校之路泰特洛先生的门玛丽亲自去请教泰特洛先生关于高中或拉丁学校的事。她破旧的衣服并未让她感到难堪。贵族课堂她坐在后湾女孩们中间，饥饿且咳嗽不止，却用心记住拉丁文脚注。她们以学识而非贫穷来评价她。通往大学之门拉丁学校通向巴纳德学院，也通向一生无口音的英语思考。教育兑现了承诺。

玛丽在俄国的学龄时期

波洛茨克的童年

切尔西的九月清晨

学习英语四个月后

文法学校毕业后的几年