一座把人变成笑料的小镇

达姆普林

克洛弗城高反复出现的笑话揭示了欺凌是一种社会行为，它教会学生哪些身体与身份理应隐身。

increasing

Bearing strength in each event

decreasing

挥之不去的绰号

挥之不去的绰号把幽默当作武器帕特里克以编造绰号闻名，其他学生也会跟着重复这些绰号。玩笑变成持久的社会标签，让一个人与他想为自己选择的名字渐行渐远。有观众的文化帕特里克的影响力依赖那些发笑或传播玩笑的同学。残酷并非只来自他一人；把羞辱当作娱乐的校园文化也在助长这种行为。

米莉与阿曼达成为嘲弄对象米莉与阿曼达成为嘲弄对象，《达姆普林》中的场景。米莉与阿曼达成为嘲弄对象身体成为笑柄帕特里克一伙人冲着米莉学猪叫，而阿曼达的矫正鞋则成了她被叫作怪物的由来。她们的不同之处被公之于众，还被夸大，供别人取笑。日常生活仍在继续米莉依旧开车，兴致勃勃地说个不停；阿曼达也继续踢足球。她们的坚持并不能让欺凌变得无害，却抵抗了让一个笑话定义她们整个人生的想法。

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米莉与阿曼达成为嘲弄对象身体成为笑柄帕特里克一伙人冲着米莉学猪叫，而阿曼达的矫正鞋则成了她被叫作怪物的由来。她们的不同之处被公之于众，还被夸大，供别人取笑。日常生活仍在继续米莉依旧开车，兴致勃勃地说个不停；阿曼达也继续踢足球。她们的坚持并不能让欺凌变得无害，却抵抗了让一个笑话定义她们整个人生的想法。

汉娜的照片被传开

汉娜的照片被传开一张被分享的残酷图片手机上显示着一张拿汉娜的牙齿取笑她的对比图，学生们一边笑，一边声称这张图很有趣。残酷的嘲弄通过社交传播扩散，而不是发生在某一次面对面的冲突中。不只着眼于矫正威洛迪恩·迪克森反对让汉娜干脆去戴牙套的建议。她意识到，结束骚扰的责任被推给了遭受针对的人，而不是那些选择嘲笑她的人。

走廊里的冲突演变为肢体冲突走廊里的冲突演变为肢体冲突，《达姆普林》中的场景。走廊里的冲突演变为肢体冲突言语冲突升级帕特里克拿威洛迪恩的体型，以及她和米奇看似成双成对的关系说事。这些侮辱反映出一种更普遍的嘲弄模式，矛头指向那些体型不符合当地期待的学生。惩罚无法改变校园风气威洛迪恩袭击帕特里克，因此遭到停学。学校处理了她的暴力行为，但引发冲突的根深蒂固的风气基本没有改变。

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走廊里的冲突演变为肢体冲突言语冲突升级帕特里克拿威洛迪恩的体型，以及她和米奇看似成双成对的关系说事。这些侮辱反映出一种更普遍的嘲弄模式，矛头指向那些体型不符合当地期待的学生。惩罚无法改变校园风气威洛迪恩袭击帕特里克，因此遭到停学。学校处理了她的暴力行为，但引发冲突的根深蒂固的风气基本没有改变。

拒绝陪笑

拒绝陪笑帕特里克再次挑衅威洛迪恩被取消资格后，帕特里克又嘲笑她，期待她像从前一样感到羞耻。他的笑话建立在同一种假设之上：只要她出现在众人面前，就可以任人奚落。质问旁观者威洛迪恩告诉他，没人发笑。她的回应不仅挑战了帕特里克的行为，也质问了那些让他的残忍显得有恃无恐的旁观者。

主线故事发生前，帕特里克上学期间

春末，学校停车场

初秋，在克洛弗城高中的午餐时间

初秋，帕特里克嘲笑威洛迪恩和米奇之后

选美之夜，比赛结束后