学校与王国
银椅孩子们归来时带回了新的勇气，这份勇气在被忽视的学校里化为公开挑战滥用权力者的行动，使原本私下的反抗公之于众。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing学校与王国
疏于管理的学校
伤害成为常态
实验屋学校的霸凌者折磨吉尔·波尔后，她哭了。
学校领导不去制止施暴者，反而把他们当作有趣的案例。
缺乏保护的环境
学生们学会躲避惩罚，也学会避开控制学校的人。
学校的混乱为吉尔·波尔和尤斯塔斯·斯克罗布逃离学校提供了情感背景。
隔开两个世界的墙
门扉开启
出路显现
吉尔·波尔和尤斯塔斯·斯克罗布穿过墙上的一道门，逃进另一个世界。
他们逃离学校的同时，也踏入一个自身行动会带来更大后果的地方。
危险紧随其后
悬崖边的遭遇很快考验了他们彼此间的信任与判断力。
这个开端带来的是冒险，并非轻而易举地逃脱责任。
学校与王国
在历险中学会勇敢
犯错与改正
吉尔·波尔和尤斯塔斯·斯克罗布争吵、忽略征兆，并面对超出他们经验的危险。
普德格伦的榜样和任务的要求迫使他们坚持下去。
新的自信
地下冲突结束时，孩子们已能在恐惧与不确定中采取行动。
他们的成长让他们做好准备，在家中反抗熟悉的霸凌者。
霸凌者遭到对峙
校园局势逆转
直接干预
阿斯兰吹倒一段围墙，吉尔·波尔、尤斯塔斯·斯克罗布和卡斯宾十世与霸凌者对峙。
他们使用马鞭和剑身拍打，并未使用致命武力。
恐惧打断强权
霸凌者看见孩子们与狮子和复位的国王一同出现，便四散逃跑。
曾经控制学校的学生发现，他们欺凌的受害者也能够反抗。
学校与王国
学校的真相大白
权威失去控制
女校长编造狮子和越狱囚犯的说法，向警察报案。
当这套说辞无法自圆其说时，一场调查揭露了实验屋学校的真实状况。
学校受到的惩处
几名学生被开除，女校长被免职，学校也有所改善。
孩子们的个人反抗帮助揭露了更广泛的领导失职。
故事开篇时在体育馆后方
孩子们逃离学校时
寻找瑞廉王子期间
孩子们返回英格兰后立即
女校长报告骚乱之后
