河上的一家人
鸟箱这条故事线展现了马洛里与孩子们在共同应对危险的过程中逐渐建立起的伙伴关系。
increasing
Bearing strength in each event
decreasing
Bearing strength in each eventdecreasing出发前的指令
出发前的指令
严格的计划
马洛里告诉男孩和女孩该坐在哪里，以及要报告哪些声音。
她禁止他们提出与辨路无关的问题，并警告他们不要摘下蒙眼布。
服从带来的保护
孩子们迅速照做，显露出她对他们训练得多么彻底。
他们对彼此的信任让一家人团结在一起，尽管马洛里也意识到这份信任所付出的情感代价。
陌生人的挑衅
陌生人的挑衅
来自另一条船的声音
一个陌生人试图说服孩子们，称他们的母亲剥夺了他们的自由。
他让他们摘下蒙眼布，看看白昼。
选择母亲
男孩和女孩没有听陌生人的话，而是服从马洛里。
他们的回应保护了自己，也让马洛里意识到，恐惧塑造了他们对她的忠诚。
伤口与船桨
伤口与船桨
母亲受伤
划艇卡在河岸边时，狼群划伤了马洛里的肩膀。
尽管疼痛并且失血，她仍必须继续划船。
伸出援手
男孩注意到她正逆流划船，便把手放在她的手上。
孩子的帮助让谨慎的训练转化为直接而相互的照料。
孩子们独自划船
孩子们独自划船
短暂的角色分离
马洛里醒来时，发现孩子们正在划船，并说船之前卡住了。
他们戴着蒙眼布，设法让船脱了困。
骄傲与恐惧
他们的成功让她安心，却也表明他们或许能在短时间内没有她陪伴的情况下活下去。
马洛里哭了，因为独立既是馈赠，也威胁着她作为保护者的角色。
一家人抵达陆地
一家人抵达陆地
共同抵达
警报响起后，康斯坦丝帮助马洛里和孩子们下船。
孩子们紧紧依偎在一起，依靠母亲的判断。
与世界建立新的关系
马洛里先看过之后，才允许他们摘下蒙眼布。
他们第一次看见家以外的世界，这一刻成为一家人共同跨越的门槛。
一家人离开家的那个早晨
出发数小时后
狼群袭击之后
马洛里失去意识后
河上旅程结束时
