玛利亚布隆修道院机构

《纳尔齐斯与歌尔德蒙》

玛利亚布隆修道院机构是一个宗教与教育共同体,其生活融合了礼拜、教学、行政管理和艺术创作。对戈德蒙而言,这里最初是他度过少年时代、并在纳西瑟斯的影响下觉醒的地方;后来则成为他选择的家园,让他从事雕刻,而非重返修道生活。修道院井然有序的机构和悠久的艺术传统,为他与纳西瑟斯重续友谊提供了背景,也成为他开始最后一项创作的工坊所在之处。

性质与日常生活

修道院并非由单一活动或声誉所界定。僧房、大厅、教室、小堂和食堂共同维系着多样的团体生活——有人撰写并批注书籍,设计体系,搜集并装饰古籍,也有人将宗教教义代代相传。学术与虔敬并存,也与实际行政事务和日常交往相融。修道院既容纳默想,也容纳社交生活;各种活动之间的平衡,随着院长的性情和时代所关切之事而变化。

修道院的声誉同样会变化。在不同时期,访客会把这里与驱魔和辨识恶魔、精湛的音乐、一位以善于治病闻名的修士,或食堂供应的食物联系起来。这些细节表明,修道院的身份不仅由教义塑造,也由构成其生活的人群和不断变化的实践所形成。在这些变化之中,一代又一代的男孩经过修道院学校——有些留下成为修士,另一些则离开,回到家中,投身更广阔世界里的各种职业。

修道院入口处的意大利甜栗树,则为这段历史提供了更为绵延的意象。学生们从树下走过,面容与世代不断更替;有些人长大后带着自己的儿子回来,在树旁停留片刻,然后再次离去。因此,修道院既是一个安定的共同体,也是那些生活延伸至院墙之外的人们重返之处。

权威、教学与使命

修道院的秩序体现在职务和等级之中。纳西瑟斯仍是见习修士时,受命教授希腊语;他的学识使他处于非同寻常的位置,却并未使他脱离学校的等级体系。一场关于教学方法的争论显示了这一体系在实际中的效力——纳西瑟斯主张改革语法教学,而洛伦茨神父坚持说,他是助手,不是同僚,决定权属于上级。此事交由院长丹尼尔处理,他耐心听取了双方的论点。学识能力与机构权威彼此有别,也共同决定教学能如何改变。

院长丹尼尔与纳西瑟斯之间的差异,进一步展现了修道院内不同的领导风格。丹尼尔因仁慈、朴素和谦逊而深受爱戴,尽管学者们认为他的学识有限——他的拉丁语水平平平,也不懂希腊语。相比之下,纳西瑟斯以希腊语造诣、举止风度和内敛的才智受到赞赏。修士们对两人的不同反应,显出修道院的共同生活容纳着多种受人敬重的特质,同时也会滋生嫉妒与怨恨。

对纳西瑟斯而言,修道承诺最终为他与戈德蒙的友谊划定了界限。他告诉戈德蒙,他们的友谊已达成一个目标——戈德蒙已经觉醒,但自己的道路仍未明朗,而纳西瑟斯的使命则在修道院中。他打算在受祝圣之前申请免去教学职责,并退隐斋戒、进行灵修操练。因此,他们的分别并非拒绝彼此的情谊,而是不同责任和道路所致。修道誓愿与严谨操练将纳西瑟斯留在修道院;戈德蒙则必须到别处寻找自己的人生。

戈德蒙归来与修道院的艺术传承

多年后,戈德蒙作为纳西瑟斯的客人重返修道院,而非前来加入修会。他明确表示,贫穷可以是修道美德,但他拒绝贞洁与服从,并说自己已经失去虔敬之心。纳西瑟斯没有要求他成为修士,而是为他提供场地,让他设立工坊,并解释说,戈德蒙在修道院之外的生活也有一部分是自己的责任,因为正是他使戈德蒙觉醒,走向世俗生活。这个邀请使修道院成为艺术创作的庇护之所,无须戈德蒙接受与自身经历相悖的宗教身份。

戈德蒙的归来既关乎个人,也关乎艺术。他认出了学生时代熟悉的声音和地方,但如今他以创作者的眼光看待修道院的建筑、绘画和宗教人物。一尊他小时候临摹过的石雕圣母像,在他眼中显出崭新的美;他也明白,自己的最佳作品或许无法胜过它。改变的并非物件本身,而是他观看它们的能力——旧日家园成了艺术传承的一部分,其中的作品因共有的传统而彼此相连。

这项传统也改变了戈德蒙对自身在共同体中位置的理解。约翰院长在位时,纳西瑟斯已作为负责任的领袖治理修道院。与机构历经累积而成的整体性相比,戈德蒙觉得自己十分渺小;约翰和早先的院长丹尼尔性格迥异,却都服务于一种超越个人性情的秩序。然而,他与纳西瑟斯的友谊不再只是一个依赖他人的少年与引路人之间的关系。纳西瑟斯认出了戈德蒙已发展出的创造力;修道院也能够接纳他作为客人和艺术家,而不必使他成为从属的修士。

工坊、创作与持续存在的张力

应纳西瑟斯之邀,戈德蒙请求开始工作,并获准使用材料和得到实际帮助。他在庭院门旁找到一间适合作工坊的空棚屋,设计了画板和工具,并列出需要从附近城市运来的材料。他从木匠院子和森林里挑选砍倒的木料,将其收集在棚屋后面的草地上,还搭起屋顶保护木料,让它们风干。他在铁匠铺与铁匠及其儿子埃里希一起制作所需的刀、凿子、钻具和刨子。

这些安排使艺术创作所需的物质条件得以具备。戈德蒙拥有工作场所、木料、工具、运输和熟练工匠的帮助;他的创作并未与支撑它的劳动和资源相分离。埃里希成为他的朋友,在实际事务上协助他;两人的交往中,戈德蒙答应教他弹鲁特琴,也允许埃里希尝试雕刻。工坊使戈德蒙融入修道院的劳动共同体,却没有把他的艺术变成正式的修会职务。

修道院的接纳并未消除戈德蒙过去所付出的代价。他多年的流浪、瘟疫和囚禁使他看上去更为衰老,有时也令他精神衰惫。筹备工坊和与埃里希相处能使他恢复活力,但疲惫和兴致减退仍时有出现。在这里,创作和共同生活的日常节律带来了新的开始,却没有假装苦难已经消失。

修道院的灵修纪律仍然重要,但戈德蒙依照自己的方式参与其中。听完他的告解后,纳西瑟斯规定他在领圣餐前一个月节制生活并守贞,每天清早参加弥撒,晚上祈祷。他坚持让戈德蒙体会礼仪的含义,而非机械地重复其词句。戈德蒙发现,这些适度而认真遵行的操练,在艺术创作的种种要求之间带来了平静。修道院的秩序没有取代他的创作使命,而是在创作所需的孤独与专注之外,为他提供了反复专注于灵修的时刻。

机构的延续与意义

玛利亚布隆修道院机构的历史超越了其中每个成员的一生。其建筑、惯例、图像和教导,都被视为延续数百年的整体传统的一部分。历任院长的更替使这种延续清晰可见——丹尼尔和约翰性格迥异,却都服务于同一机构秩序。对戈德蒙而言,这份共同传承既令他感到谦卑,也使他有所依托。他回来并非为了重拾一段原封不动的童年,而是为了在那些形式之中工作;如今,他作为艺术家已经能够看见其中的美与历史。

修道院也始终与院墙之外的政治事务相连。纳西瑟斯解释说,自己此时身在主教城,是奉派前来的代表之一,负责就皇帝与他们的修会之间的事务,同帝国宠臣海因里希伯爵谈判。这次使命收效有限。因此,他出现在总督的居所,也反映出修道院与世俗权力之间的往来,而不只是其内部生活。

戈德蒙归来时,修道院也经历了丧失。院长丹尼尔在八年前平静去世;继任的马丁神父于前一年去世,安瑟姆神父也已离世。瘟疫夺去了共同体中许多人的生命。因此,戈德蒙归来不只是与熟悉之地重逢——机构依然延续,但那些曾经塑造他少年时代的人已不复存在。玛利亚布隆修道院机构承载着共同体延续与个人生命有限之间的张力,既是戈德蒙记忆中的家园,也为他提供实际的创作条件,使作品得以超越其诞生的当下。