祷告的三重结构

不要让上帝独自一人:如何引起上帝的注意、留在祂的同在中,甚至改变祂的心意来改变你的世界

“祷告的三重结构”是本书为建立全面祷告生活所提出的基础模式——教导信徒为自己的需要祷告、为他人祷告,并在答案没有迅速临到时坚持祷告。其核心主张是,有能力的祷告不必复杂;它借着刻意安排独自与上帝相处的时间、接受耶稣基督的教导、倚靠圣灵,以及在环境仍未改变时拒绝放弃祷告而逐渐成长。

起源与基本结构

这一框架始于《圣经》路加福音十一章一节中,那位请求耶稣基督教导他祷告的门徒。耶稣基督随即作出充分回应——祂用接下来的十二节经文给予详细教导,却使其基本结构保持简单。这一教导被安排为三个一般类别——个人为自己祷告、为他人祷告,以及坚持祷告。

个人祷告占据第二至第四节,确立信徒与上帝的关系。祷告以称上帝为“我们在天上的父”开始;这种称呼使关系个人化,而不是把祷告视为没有人格关系的宗教操练。同一模式还包括尊上帝的名为圣所表达的敬拜,顺服上帝国度降临和旨意成就,以求每日饮食表达倚靠,求赦免罪,也向他人施行赦免,并在祈求脱离邪恶时存着信心。

第二个类别是为他人祷告,以第五至第九节为例。因此,祷告超越私人需要,转向代求以及对个人、群体和国家的关切。这一框架并不把这种向外的转向视为可有可无的装饰;它把为他人祷告与个人祷告并列,视为成功祷告生活的基本组成部分。第三个类别是坚持祷告,出现在第十至第十三节,为前两个类别提供持续动力,使它们不会在祷告感到干旱、似乎未蒙应允或变得艰难时停止。

学习在上帝面前祷告

本书将独自与上帝相处呈现为学习祷告的主要场所。作者说,他自己的许多理解都来自无论感受如何、无论当前处境如何,仍然留在祷告中。独自与上帝相处并不只是离开干扰;它是一所主动运行的学校,上帝在那里教导坚定寻求祂的人。

作者还强调,祷告不应被人为地弄得复杂。作者说,事奉上帝二十多年后,他借着使上帝对自己成为真实而保持祷告简单。耶稣基督对他越真实,耶稣基督在他生命中就越真实。因此,这一原则把神学教导与反复实践结合起来——信徒进入祷告、持续祷告,并借着持久团契学习,而不是等待理想的情绪状态。

本书也承认,独自与上帝相处可能让人觉得没有成效。祷告可能显得干旱、无聊或空洞;当信徒感受不到上帝的同在或看不见答案时,灰心也可能随之而来。在一段个人经历中,一段既像山谷又像沙漠的时期持续了大约六个月。作者前往一个营地,进行三天禁食祷告,同时还带了一袋零食,以防干旱继续。在树林中行走时,他远远看见鹿,就为牠们靠近而祷告,把这当作上帝正在听他的记号;然而鹿却跑开了。这一经历使框架变得具体——正是在所盼望的确认没有出现时,人更需要坚持。

坚持与拒绝退缩

坚持通过“不住地祷告”的概念来定义。在《圣经》路加福音第十一章中,据说耶稣基督传授了一种拒绝接受“不”的态度。这个词被解释为无羞耻、勇敢、坚定、不断催逼、恳求,并在请求上持之以恒。同一教导也与耶稣基督在《圣经》路加福音十八章一节中关于常常祷告、不可灰心的吩咐相联系。因此,坚持不是一时的情绪爆发,而是在得到答案以前不允许自己疲倦的纪律性拒绝。

这一原则也处理属灵失败。当基督徒认为自己在祷告中一再失败时,他们可能因尴尬而逃避祷告,或以为上帝向他们发怒。本书把这种退缩比作亚当和夏娃犯罪后躲藏起来。他们遮盖自己、逃离上帝面前的本能,成为“让上帝独处”的形象。针对这种反应,本书劝勉信徒不要躲避上帝,反而要奔向上帝,寻求赦免,并且即使失败以后仍继续培养与上帝的团契。

这一框架也把得释放列为必须保持坚持的领域。所列原则包括拒绝让上帝独处,使用上帝的话和耶稣基督的名,相信主愿意使信徒得自由,站立得稳,拒绝放弃得释放,并留在有受膏牧者的教会中,使其能够提供帮助。祷告与《圣经》、耶稣基督的名、坚定不移、教会支持及敬拜一同被呈现为回应属灵捆绑的持续方式。

超越个人的祷告

为他人祷告这一向外的类别,使框架从个人属灵生活扩展到群体责任。本书主张,坚持祷告能够影响城市和国家,尤其是在信徒拒绝对暴力、犯罪、教会状况或其他形式的邪恶保持沉默时。本书借鉴摩西和亚伯拉罕,呈现义人的呼求必须比邪恶的呼声更响亮;否则,邪恶就会得胜。

作者通过自己为美国祷告的经历,将这一信念应用于美国。作者在把头埋在沙发中祷告时,感受到压倒性的圣洁同在,并听见一个信息——上帝要像从前给尼尼微机会一样再给这个国家一次机会;祂仍有工作要完成,祂还没有结束。这个经历使他认定摩西是为一个民族站立的榜样,并主张坚持代求能够给一个国家带来改变。

同样的逻辑也被应用于《圣经》以西结书第二十八章关于路西弗堕落的讨论中所关联的六种破坏性影响——暴力、亵渎、败坏的智慧、被玷污的圣所、罪孽,以及恐怖主义或恐惧。本书告诉那些因教会或社区状况而忧虑的读者,应当祷告而不是保持被动。作者讲述飓风威胁佛罗里达州的经历,以说明集体祷告的努力。此前一次预言性警告之后,虽然人们祷告了,风暴仍未被阻止;第二年,在一场会议举行前,数百人为预期来袭的一场已命名风暴热切祷告,而那场风暴没有袭击他们。作者把差异归因于决心,以及拒绝接受“不”作为答案。

这段叙述继续声称,在二〇〇五年末,主向作者谈到二〇〇六年,并说不会有像前几年那样的大型飓风袭击美国。本书将二〇〇六年没有大型飓风袭击美国归因于人们集体、个人且热切地祷告。无论祷告是针对个人需要、地方危机还是国家威胁,这一三部分结构始终把祷告视为主动参与,而不是被动观察。

群体祷告与信徒的回应

《圣经》使徒行传第十二章提供了本书关于教会共同实践第三个类别的核心例子。希律王用刀杀了约翰的兄弟雅各,又因这件事讨犹太人喜欢,就把彼得囚禁起来。面对一位使徒的失去以及另一位使徒即将面临的危险,早期教会以祷告回应,而不是采取自然的政治策略。本书认为,这种殷勤是《圣经》使徒行传中各教会所显出的能力和结果的来源。

因此,这一框架沿着不断扩大的范围展开。个人祷告建立身份、敬拜、倚靠、赦免和保护。为他人祷告使这种关系向外延伸,转向个人与公共环境。坚持祷告赋予这两种行动持久力,使信徒在缺乏情绪上的确据、即时答案或有利环境时仍能继续。这个模式同时具有私人性和群体性——它从独自与上帝相处开始,却能够把教会、城市或国家聚集到持续的代求中。

本书最后把这一框架转化为邀请。书中劝勉从未亲自认识耶稣基督的读者开始与祂建立亲密关系的新生活,并且每天用有质量的时间与祂相处。所提供的祷告求上帝赦免、悔改、圣灵内住、更深地亲近上帝,以及过一生追求上帝的生活。在最后的呼召中,这三个类别不再只是学习大纲,而被呈现为一种每日实践;人借此寻求自由、祝福,以及与上帝持续的关系。

相关故事流