强制加入国家青年组织

强制加入国家青年组织，使参加维尔纳·普芬尼希所在战友团成为男孩们必须履行的义务，而非一种选择。这项规定让他们进入日常的体能测试、列队操练和爱国教育之中，与此同时，维尔纳对机械和无线电的个人兴趣也在强制安排之外持续发展。

适用范围与要求

加入国家青年组织成为强制要求。维尔纳·普芬尼希所在战友团的男孩们接受列队操练，并按照一项明确的体能标准接受测试——他们必须在十二秒内跑完六十米。因此，这项规定不止涉及入会，还将身体表现纳入组织的要求之中。

规定的日常训练将体能与更宏大的荣耀、祖国、竞争和牺牲话语结合起来。男孩们列队行进，经过殖民地边缘时唱道：“忠诚地生活。勇敢地战斗，含笑地死去。”这首歌赋予训练计划庄严而集体的声音，将纪律变成公开表达忠诚的仪式。

纪律与维尔纳的个人兴趣

强制计划被安排在繁忙的日程之中，其中包括学业、杂务和锻炼。维尔纳熬夜收听自己的无线电，或钻研他在书被没收前抄录下来的复杂数学内容，那些内容出自《力学原理》。吃饭时，他会打哈欠，对年幼的孩子们也变得不耐烦；埃琳娜夫人打量他的脸，问他是否感觉良好时，他避开目光，回答：“很好。”他的疲惫显露出日常安排带来的压力，尽管他对她隐瞒了这一点。

维尔纳对实用发明的热衷，与组织规定的操练形成对照。他修理邻居的缝纫机和儿童之家的祖父钟，制作了一套滑轮装置，方便把洗好的衣物收进屋里，还制作了一个电池驱动的警报器，以便在幼儿跑到屋外时提醒埃琳娜夫人。他制作的胡萝卜切片器由一根杠杆操纵，杠杆落下时会带动十九片刀刃，将一根胡萝卜分成二十段圆柱体；这也是他在集体操练之外追求创造性探索的另一种表现。

政治与叙事意义

这项规定使青年组织成为男孩们日常生活中平常却不可违抗的一部分——它的权威通过出勤、训练和反复执行的标准体现出来，而不只是借助宏大的宣言。列队男孩所唱的歌曲，与维尔纳深夜收听无线电或私下从事机械制作形成对照，展现出同一个年轻人既受集体纪律约束，也拥有超越这些纪律的兴趣。

叙事没有描述拒绝加入会受到何种具体惩罚。它所确立的是别无选择的处境，以及服从的具体表现——体能测试、列队操练、满满当当的日程，以及一首反复颂扬牺牲理想的歌曲。