圣诞节
最棒的圣诞节演出在书中,圣诞节既是一年一度的宗教节日,也是打破群体习惯的契机。那场熟悉的圣诞剧将赫德曼一家带进教堂;他们对耶稣诞生故事的陌生,以及仿佛未经排演的表现,改变了叙述者和观众理解一个自以为早已熟知的故事的方式。
年度传统与熟悉的剧本
起初,圣诞节属于日常惯例。叙述者的母亲原以为,自己除了让叙述者和查理参加圣诞剧、劝说叙述者的父亲出席之外,不必做多少事。他一再表示自己已经看过圣诞剧;她则反驳说,他还没看过当年的版本,那一场里查理演牧羊人。她的坚持体现了这场活动在家庭生活中的地位——参加圣诞剧是惯例,不论孩子们或他们的父亲是否情愿。
演出的剧本、服装和选角都被描述为一成不变。小学低年级的孩子演天使,中年级的孩子演牧羊人,年长的男孩演东方博士,埃尔默·霍普金斯演约瑟。艾丽丝·温德莱肯长期扮演玛利亚,部分原因是她在周围的大人看来整洁、聪明又圣洁。其余孩子组成天使合唱团,按身高排列,也没人指望他们唱得多么出色。演出中可预测的角色和不甚出众的表演能力,使它更像当地的一项仪式,而不是一场盛会。即便是往年意外的记录也寥寥无几——叙述者只记得海伦·阿姆斯特朗摔断腿是唯一一次意外。
叙述者的母亲起初不愿改变这种安排。孩子们提议安排其他娱乐活动时,她坚持说圣诞剧是传统,自己不会另作安排。她依恋的并不只是制作精良的宗教演出;圣诞剧早已是群体的一项固定活动,年度选角聚会开始前,各个角色就已预先安排妥当。这种可预测性解释了为什么直到赫德曼家的孩子们自己与教堂有了牵连,赫德曼一家才被考虑纳入其中。
圣诞节迎来赫德曼一家
书中将圣诞节放在这样一个关头——群体对赫德曼一家的评判,遇上教堂所宣扬的接纳之道。叙述者回忆说,人们曾以为这些孩子最终会进监狱,直到他们与教堂、叙述者的母亲和圣诞剧纠缠在一起。孩子们举手争演重要角色时,叙述者的母亲决心在让他们参加的情况下,尽力办好圣诞剧。霍普金斯牧师回应反对意见时,重提了接纳所有孩子的基督教原则。因此,圣诞节成了一场考验——群体习以为常的接纳,是否也适用于那些令他们害怕、不受他们喜欢的孩子。
赫德曼一家的参与也暴露出,常规演出者有多少事情想当然地视为理所当然。他们熟悉圣诞剧的流程,主要只需记住自己的台词和站位。相比之下,赫德曼家的孩子知道圣诞节是耶稣的生日,却从未听过有关牧羊人、东方博士、星星、马厩和客满的客栈的故事。他们缺乏相关知识与自身处境有关——叙述者提到,他们的父亲离家时没有教过他们这些事,母亲也放弃了尝试;孩子们接触书籍和电视的机会有限,几乎没有机会了解这个故事。因此,叙述者的母亲没有直接给他们分派舞台位置,而是先从圣经中读出这段记载。
疑问让诞生故事重现生机
读故事时,赫德曼家的孩子一听到令他们困惑的说法就会大声发问。叙述者惊讶地发现,这些出了名不理睬大人的孩子竟在认真地看、认真地听。他们的反应并非常见的圣经学习心得——伊莫金对竟然连耶稣都没有地方住感到愤慨,而勒罗伊则问,为什么要把婴儿放在马槽里,马槽是不是谷仓里的床。伊莫金还把临时安排的睡觉地方,比作有一次他们把格拉迪丝放进五斗柜抽屉里的情形。这些细节让故事中的现实处境——拥挤、没有合适的床,以及照料新生儿的需要——变得具体,而不再只是仪式化的场景。
对叙述者和其他常规参与者来说,读故事十分枯燥,因为他们早已知道情节,通常只需听取选角和站位的指示。赫德曼家孩子的疑问打断了这种熟悉感。他们没有把耶稣诞生看作一组早已定型的场景,而是看成一场危机——一位怀孕的母亲、一位没有说明情况的父亲,以及一个无处可住的家庭。这些问题没有改变故事中的事件,却把注意力转向其中的脆弱处境,而圣诞剧的日常惯例原本很容易让人忽略这一点。
圣诞剧意义的改变
演出前,叙述者的母亲担心这些角色可能演变成一场争斗,或者玛利亚会抱着婴儿逃跑。然而,起初那天晚上的情形似乎与往常一样——天使翅膀戳到其他孩子,牧羊人被浴袍绊得踉踉跄跄,聚光灯扫过舞台,钢琴伴奏也让人难以跟唱。演出中熟悉的混乱,使随后的变化显得更加突出。
伊莫金和拉尔夫出场时,没有像平常那样挤着闯进来。他们停在烛光与座无虚席的教堂中,叙述者看着他们,觉得他们像是身处陌生之地的流离失所者。伊莫金的头纱歪斜着,拉尔夫的头发从耳朵周围支棱出来。她把婴孩耶稣娃娃扛在肩上,拍了两下它的背,然后把它放进马槽。艾丽丝被这个动作吓了一跳,但叙述者看出了其中的力量——这个婴儿被当作一个可能需要拍嗝的真实婴儿照料,而不是一个必须保持规定姿势的道具。这个平常的举动让圣家所处的困境,仿佛与那些身无长物来到这里、却没有人多关心他们会遭遇什么的人们的经历相似。
演唱《平安夜》时,观众和演出者一起唱了起来。叙述者看见伊莫金在烛光中哭泣,却没有擦掉眼泪。她的眼睛肿了,是因为她恍惚中撞上了合唱团长袍柜的角,并非因为她和谁打过架。后来,人们称这是群体举办过的最好的圣诞剧,尽管他们说不清它好在哪里。它的感染力与其说来自技巧上的进步,不如说来自人们以出乎意料的认真态度,身临其境地演绎这个熟悉的故事。
重新审视圣诞节
这场圣诞剧既改变了叙述者的理解,也引起了伊莫金的触动。多年来,叙述者一直思索圣诞节的奇迹和耶稣诞生的奥秘,却始终没有真正领会。赫德曼家孩子的疑问让故事不再抽象——一个新生儿、身无分文的父母、无处可去、没有医生、身边也没有熟人,随后又有来自东方的富有访客到来。如今,叙述者既看到了奇迹,也看到了其中的危险与匮乏。
伊莫金没有用自己的话解释眼泪;叙述者则形容,圣诞节的情感一下子涌上了她的心头。这种反应没有把圣诞剧变成一堂简单明了的课,也没有抹去赫德曼一家粗野的恶名。相反,它揭示了群体排练已久的熟悉感,与重新遇见故事时所感受到的力量之间的对照。圣诞节让一场例行演出变成了重新审视——群体原本以为会搅乱圣诞剧的孩子,帮助人们重新看见耶稣诞生故事核心处的人性脆弱。


