哈佛大学

玫瑰战争

哈佛大学是奥利弗·罗斯个人背景的一部分,也构成了他与芭芭拉·罗斯早婚时面临的现实压力。他读本科时每年夏天都打工,也会去古董拍卖会;后来在哈佛法学院就读期间,他面临父母的担忧——结婚会妨碍他的事业发展。因此,哈佛大学既标志着他自食其力的一段时期,也代表着家人期望他守护的职业前途。

小说中的身份与呈现

小说将奥利弗的本科教育称为哈佛大学本科教育,并另行提到他在哈佛法学院就读。这些描述通过他先后经历的求学阶段,确立了他与哈佛大学的联系,而不是通过以大学生活为中心的场景来呈现。现有情节没有交代他的毕业时间、学位、院系或学业表现,因此,在此处理解他的教育经历,最好着眼于它与他的工作经历和婚姻计划之间的关联。

本科时期与暑期工作

本科期间,奥利弗每年夏天都在科德角的破浪餐馆当服务生。这份工作让他能够养活自己,也使他每年夏天都能回到当地。无法去海滩时,他便以参加古董拍卖会消遣,尤其喜欢那些屋主去世后在旧村舍里举办的拍卖会。

这些拍卖会将他的学生时代与他对斯塔福德郡陶俑的长久兴趣联系起来。奥利弗很少买得起什么东西,不过偶尔也能低价买到一件陶俑;后来,他拥有了自己的小型收藏,并阅读有关这些物件的资料。现有情节将这项追求描述为伴随他工作而形成的个人兴趣,而非为了哈佛大学开展的活动,也不是课程学习的一部分。

法学院时期与结婚决定

1961年,奥利弗和芭芭拉决定结婚时,奥利弗距离完成哈佛法学院学业还有两年,芭芭拉也还有两年才能完成波士顿大学的学位。双方父母都反对这场婚事。奥利弗的父母担心的并非芭芭拉本人,而是与一位贫穷的十九岁女子结婚会如何影响他的事业,以及他仍是学生时将要承担的责任。

奥利弗打算靠自己的工作完成学业,并向父母保证不会让他们失望;他明白,他们为他的教育筹措资金有多么不容易。与此同时,他认为自己对芭芭拉的感情具有决定性——他相信没有她便无法继续生活。因此,哈佛法学院具体体现了他被期待守护的未来;而他选择结婚,则清楚表明他不愿将这段关系推迟到学业完成之后。

叙事意义与局限

哈佛大学的意义虽属间接,却具体明确。大学本科时期与奥利弗的暑期有偿工作以及他逐渐形成的收藏兴趣相重合;法学院则让结婚决定与尚未完成的职业训练及父母的期望形成关联。这些线索表明,教育既是由家庭资源支持的一项机遇,也是奥利弗必须与个人优先事项协调的一份责任。小说中的情节没有显示哈佛大学介入这对夫妇后来的离婚,也没有证实奥利弗学业的结果。