鼹鼠

鼹鼠是科林·克拉文在秘密花园康复期间发现的众多野生动物之一，这一细节凸显了他从一个卧床不起、沉迷于自身病痛的病弱孩子，转变为一个对周围生命世界充满好奇的男孩。

##在科林教育中的出现与角色

鼹鼠首次被提及是在科林整天待在花园里时，他全神贯注地观看一只鼹鼠在洞穴末端拱起土堆，最后用长着长爪的爪子爬出来，在他看来那爪子像精灵的手。这一观察就占据了科林整个上午，而他此前对这些生物一无所知。鼹鼠是众多动物之一——蚂蚁、甲虫、蜜蜂、青蛙、鸟类和植物——它们为科林提供了一个可供探索的新世界。动物驯养者狄肯·索尔比通过揭示狐狸、水獭、雪貂、松鼠、鳟鱼、水鼠和獾的生活习性，进一步扩展了这一教育，为科林提供了无穷无尽的话题和思考内容。

##在科林转变中的意义

鼹鼠的短暂出现是科林康复更大模式的一部分，这一模式由他沉浸在秘密花园的活态生态系统中驱动。在康复之前，科林躺在房间里，只想着自己的恐惧、虚弱的背部以及自己会死的信念。鼹鼠，就像花园里的每一种其他生物和植物一样，成为健康好奇心的对象，而非病态的自省。看着鼹鼠从洞穴中出来，科林没有想着自己脊柱上的肿块或自己的死亡；他只是单纯地沉浸在发现的行动中。这种从内在沉迷到外在关注的转变，正是科林和玛丽·伦诺克斯相信正在治愈他们的“魔法”的核心。鼹鼠虽然是一个小角色，却体现了那种将科林从自我中拉出来、带入生命世界的自然细节，为他宣称自己将“永生永永远远”做出了贡献。