哈士奇快船号
船上的男孩:九个美国青年与一场改变命运的奥运会哈士奇快船号是华盛顿大学赛艇队从春季校队选拔赛一路划向柏林、最终赢得1936年奥运会男子八人艇比赛的赛艇艇壳。它的设计旨在与全队协同运动,而非只充当被动的平台;它因此与队伍来之不易的默契密不可分。竞赛生涯结束后,队员一次次重聚划船,加上它在公共场所展出,使这艘船获得了第二次生命,成为队员与后继世代之间有形的纽带。
构造与身份
哈士奇快船号是乔治·波科克最新打造的赛艇之一,既为速度而造,也具备波科克设计中独有的灵敏响应。它长六十二英尺,尺寸与重量都与加州快船号相当。两艘船的重量相差不过一两磅,而华盛顿大学赛艇队也只比加州大学的对手重四磅——一千五百六十一磅对一千五百五十七磅。这样的对比表明,艇壳的构造和队员的操控,而非显著的重量差异,构成了较量的一部分。
艇壳的雪松木外层厚五分之三十二英寸。精心组装的结构还包括黄雪松挡水板、白蜡木肋架、西特卡云杉舷缘,以及由浸过清漆的丝绸制成的船首和船尾甲板。最具特色的是乔治·波科克设计中的轻微弧度,也就是弯曲度。这种形状赋予艇壳抗压性、弹性和在水中的灵动感。因此,它的特性不仅在于材料轻盈,也在于这些材料如何响应队员的桨划——比赛最终将取决于驾船技术和勇气,而这艘船的构造,旨在传递全队协调一致的力量。
1936年3月,在阿尔·厄尔布里克森将这支队伍升为校队后,这个名字正式赋予一艘新艇。队员们将它高高举起时,乔治·波科克把一罐液体倒在船首,并宣布:“我为这艘船命名为哈士奇快船号。愿它在驶过的所有水域都能成功。尤其是在柏林。”那罐液体是酸菜汁,这个玩笑让遥远的奥运目的地成为命名仪式的一部分。这个轻松的举动也表明了明确的目标——这艘新艇将用于选拔赛;如果队伍赢得机会,之后还要驶向德国的水域。
从选拔赛到海岸赛
这艘船最初几次出赛的表现,很快证明了人们对它的期待并非虚妄。4月4日的一场三英里计时赛中,鲍比·莫克在驶过两英里后将划频提高到每分钟三十二桨。队伍以16分20秒完赛,超过了此前16分33.4秒的赛道纪录;抵达终点时,队员们挺直身体,呼吸平稳。这个成绩具体体现了船与队伍日渐增强的效能——艇壳不仅更快地驶过赛道,队员抵达终点时似乎也还有余力。
与加州快船号的比赛中,两艘船匹配得异常出色。两者都采用当时最先进的雪松木构造和波科克设计的弧度;没有哪一艘具备明显的物理优势。加州队早早取得领先,队中的桨手吉恩·伯肯坎普在四分之三英里的赛程中一直压制着华盛顿大学队。随后,鲍比·莫克命令唐·休姆将划频降到每分钟二十九桨。较慢的节奏让华盛顿大学赛艇队找到了合拍的划桨节奏——休姆长而流畅的拉桨定下模式,其他队员随之而动。哈士奇快船号逐个座位追回距离,开始领先。
鲍比·莫克没有用同样的加速回应加州队一再发起的冲刺。即便对手高喊着要奋力划桨,他仍让哈士奇快船号保持稳定。在接近两英里标记浮标时,加州队的艇身两次略微偏离龙骨线,右舷两名桨手也有两次没能干净利落地把桨从水中抽出,这些中断打乱了他们的节奏。华盛顿大学队逐渐领先四分之三艇长。还剩半英里时,莫克终于让休姆把划频提高到每分钟三十二桨。哈士奇快船号加速穿过碎浪,以领先三个艇长的优势冲线。两艘船都打破了原有赛道纪录,但华盛顿大学队15分56.4秒的成绩比此前纪录快了三十七秒。夺冠的艇壳承载着一支队伍,而这支队伍在比赛前段的克制,使最后的冲刺速度成为可能。
柏林赛事
柏林的天气和赛场情况,与春季在华盛顿湖上的比赛截然不同,也让艇壳经受了考验。奥运赛事开始前,一名爬到哈士奇快船号下方的摄影师起身过快,撞上船身,造成一道细长的裂缝。在乔治·波科克修好之前,这艘船一直无法参赛。它重新下水后,队伍却划得很糟——时机错乱,拉桨无力,加拿大和澳大利亚队在冲刺练习中超过了他们。这次挫折揭示了赛艇速度对队员状态和时机配合的依赖;修理恢复了艇壳,却无法单凭修理恢复桨手的节奏。
对阵英国队时,哈士奇快船号在最后冲刺中与对手咬得很紧。还剩250米时,莫克喊出十桨奋力划,船首开始与英国艇并驾齐驱。还剩150米时,英国队仍然领先,但华盛顿大学队的桨手已经找到合拍的划桨节奏,并保持住了节奏。他们奋力划过最后二十桨,尤其是最后十二桨,以领先二十英尺的优势超过英国艇。冲线后,唐·休姆向前倒在自己的桨上;等他能够坐直身体时,全队才得知,他们6分00.8秒的成绩创造了新的赛道纪录、世界纪录和奥运纪录。
奥运决赛一开始就遭遇了更严重的意外。在朗格湖的起点,鲍比·莫克既没听到发令声,也没看到旗子;英国艇舵手诺埃尔·达克沃思显然也没注意到发令。四艘船冲了出去,哈士奇快船号和英国艇却仍停在起跑线上。华盛顿大学队不得不在其他队伍已经朝终点驶去时,设法弥补起跑落后的距离。比赛进行中,艇从第五名升至第三名;但还剩五百米时,仍落后德国和意大利队近一个艇长。
哈士奇快船号的最后冲刺,始于赛道变窄、进入较为避风的水域时。莫克让舵柄与艇身平行,赛艇随即畅快地向前滑行。还剩300米时,船首大致与德国和意大利的艇齐平;接近最后200米时,它已领先约三分之一艇长。莫克倒数桨数,随后又重新开始计数,让桨手们继续全力以赴,尽管他们还不知道终点已近。八支桨在重压下弯曲,艇首的雪松木划破水面,向前推进。休姆在三支领先的艇争夺终点线时提高划频;华盛顿大学队达到每分钟四十四桨,超过了他们以往的任何一次划桨频率。三艘艇在同一秒冲线。哈士奇快船号的胜利使它成为金牌队伍的赛艇,但这场比赛也表明,它的速度取决于艇壳、舵手、领桨手和每位桨手之间脆弱而精细的配合。
归航与纪念之船
哈士奇快船号在队员们各自结束竞赛生涯后,仍继续让他们团聚。1946年十周年纪念时,九名桨手把它从艇架上取下,穿上短裤和运动衫,将它划上华盛顿湖。莫克把划频提高到每分钟二十六桨,队员们在新闻摄影机前来回划行。1956年,他们再次共同划船。1976年四十周年纪念时,只剩八名队员;他们的肩膀已显疲态,头发也已花白,但艇壳仍载着他们划出干脆、流畅、高效的桨。1986年,也就是柏林夺冠五十年后,健在的桨手们把它放在带轮子的推车上,推下湖边。他们背痛、关节不适,却仍小心地登上船,在一起完成最后一趟划行,随后把桨带回船屋。
这艘船的公共展示经历也发生了变化。多年来,除了纪念日划船外,它大多闲置在旧船屋里;20世纪60年代的一段时间里,它还借给了塔科马的太平洋路德大学。1967年,华盛顿大学要求收回此船,将它修复后陈列于学生会馆。之后,它曾在乔治·波科克纪念赛艇中心展出,后来迁至西雅图华盛顿大学康尼贝尔船屋。在那里,它悬挂于公共餐厅的天花板下,雪松木和云杉木映着华盛顿湖的景色。作为奥运队伍留下的有形遗物,这艘艇壳至今仍在——访客为它拍照,并相互讲述他们所知的那些将它划往柏林的桨手。
如今,它的意义已不止于比赛成绩。每年秋天,数百名预备新生聚集在哈士奇快船号下方,教练向他们讲解赛艇运动的要求以及华盛顿大学赛艇项目的历史。这艘艇把那段历史化为房间上方看得见的实物——它曾由九名桨手共同推动,如今悬挂在这里,让新队员听见这项运动有多么艰难,也了解要在其中赢得一席之地意味着什么。它的长久存在,保存了故事的核心区别——哈士奇快船号确实是一艘雪松木赛艇,但它长存的意义,在于它承载的共同努力,以及这份努力留下的记忆。


